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수업운영 기술도 가르쳐야 하지만, 수업운영 시간을 줄여 학습지도를 실시할 수 있도록 즉각적인 조치를 취해야할 필요가 있다. 수업운영 게임(managerial game)이란 학생들이 하나의 게임형태 내에서 수업운영목표를 성취하면 그에 대한 보상을
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수업에서의 성차별적 요소
2) 양성평등교육에 기초한 체육수업 운영 여부
3) 남녀혼성 학급으로 체육수업 운영방식
4) 남녀혼성 체육수업의 필요성
5) 양성평등 체육교육의 필요성
Ⅴ. 양성평등 체육교육의 바람직한 개선방안
참고문
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수업운영 기술도 가르쳐야 하지만, 수업운영 시간을 줄여 학습지도를 실시할 수 있도록 즉각적인 조치를 취해야할 필요가 있다. 수업운영 게임(managerial game)이란 학생들이 하나의 게임형태 내에서 수업운영목표를 성취하면 그에 대한 보상을
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수업운영 방안을 위에 소개된 9개의 수업사상별로 제안한 것.> <1> 교수이론의 성격
<2> 목표별 학습조건론
(1)학습성과 영역
(2)수업목표 진술방식
(3)성과 영역별 학습조건
(4)학습위계
<3> 수업사상
(1)수업의
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목표를 성취하기 위한 수업운영방법을 결정하는 단계
3·1운동의 재연을 모두 해보는 것이 아니라 그 중 가장 대표적인 조가 3·1운동을 주도하고 각각 역할을 분담을 하여 일본인과 일반시민등으로 나누어 전개한다.
교수 프로그램 개발단계
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