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무용지도가 중요하다는 것을 다시 한 번 느낄 수 있었다.
4. 출처 및 참고문헌
- 『무용과 스포츠의 신체적 상징성에 대한 고찰』, 고경희, 김정호, 한국체육철학회지, 2020
- 『대상에 따른 무용 지도법 연구 -성인기를 중심으로-』, 권경미, 무
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다.
정리
및
평가
5분
정리 및 평가
차시 예고
정리 및 평가
- 7세 아동은 감정적인 만큼 아이들에게 긍정적인 피드백을 해준다.
- 마지막으로 간단한 스트레칭으로 몸을 풀어준다.
다음 차시 예고
마무리
- 수업 시작 전 체크한 인원수 확인
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무용 교육과정』, 도서 출판 금광
23. 윤희상, (1989), 국민학교 창작 무용의 효율적인 지도방법에 관한 연구, 춘천교대 논 문집 제 29집
24. 윤희상, (1933), 무용 교육의 창의적 지도법이 학습 효과에 미치는 영향에 관한 연구, 춘천교대 논문집 제 3
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무용 교육과정』, 도서 출판 금광
윤희상, (1989), 국민학교 창작 무용의 효율적인 지도방법에 관한 연구, 춘천교대 논 문집 제 29집
윤희상, (1933), 무용 교육의 창의적 지도법이 학습 효과에 미치는 영향에 관한 연구, 춘천교대 논문집 제 33권
윤
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지도법 연구」한양대학교 교육대학원 석사학위논문
박유나(2004)「다중지능이론의 무용교육적 적용가능성에 관한 연구」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
박효정 외(2006)「다중지능이론과 수업」양서원
손승철(2009)「다중지능이론과
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