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문장 속에서 이들을 구분하는 일은 매우 어렵다.
(11) 갓스물에(→갓 스물에)[초등 읽기 6-1, 37], 전세계(→전 세계)[고등 국어 상, 294]
(12) 지구상에서(→지구 상에서)[초등 읽기 6-2, 99], 중학생이 된만큼(→된 만큼)[중학 국어 1-1, 51], 열시입니다(
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문장이 되었다.
Ⅶ. 문장의 작성 방법
1. 평이하게
현학적이고 추상적인 표현을 삼간다.
2. 간결하게
짧은 문장을 사용하고, 불필요한 접속부사와 수식어를 쓰지 않는다. 내용상 불가피한 경우는 주석, 인용, 부록 등을 사용한다.
3. 객관적으로
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바른 문장, 즉 正文을 만들기 위해 주의하여야 할 점은 무엇인가?
첫째, 단어를 의미를 정확히 가려 쓰기 위해서는 평소에 풍부하고도 정확한 어휘 학습이 이루어져야 하며, 단어의 표기를 바르게 하기 위해서는 규정된 표기법, 즉 한글 맞춤
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문장 속에서 이들을 구분하는 일은 매우 어렵다.
(11) 갓스물에(→갓 스물에)[초등 읽기 6-1, 37], 전세계(→전 세계)[고등 국어 상, 294]
(12) 지구상에서(→지구 상에서)[초등 읽기 6-2, 99], 중학생이 된만큼(→된 만큼)[중학 국어 1-1, 51], 열시입니다(
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타내 주어야 한다. (1) 역시 서술어 \'사실이다\'에 호응하는 주어가 없다. 그러나 이 문장은 \'사실이다\'라는 서술어가 불필요한 경우이므로 주어를 새로 넣을 것이 아니라 \'아니라는 사실이다 → 아니다\'처럼 서술어를 고치는 것이 좋다. (1)
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문장 속에서 주어를 찾아 밑줄을 그어 보시오.
1. People /should have meal regularly.
→ 사람들은 /규칙적으로 식사를 해야만 한다. <명사>
2. Our favorite Italian foods /are pizza and pasta.
→ 우리가 가장 좋아하는 이탈리아 음식은 /피자와 파스타이다. <
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문장으로 된 원문 속담을 더 짧게 축약된 형태로 사용한다. 예컨대 ‘호랑이도 제 말하면 온다’ 를 줄여서 ‘호랑이 오네’ 나 ‘호랑이다!’ 로 표현하는 것이나 ‘바늘 도둑이 소도둑 된다’를 줄여서 ‘너 나중에 소도둑 된다.’ 라고 하
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하고 문방구 가면 겁이 난다. 왜 알아?
ㄱ의 문장을 보면 ‘어떻게’는 ‘어떻다’의 부사형이지만 서술어의 위치에서 서술어처럼 사용된다. 이런 유형은 “아빠 거 가지고 자꾸 도망가면 어떻게”, “xx이 밥 안 먹고 어떻게” 등, 다른 문장
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문장이 무척이나 제한적이어서 굳이 초급의 교수 대상에 넣어야 하느냐는 의문이 들 수 있지만, 문법적인 제시가 쉽고, ‘A는 B이다.’와 같은 문장의 경우에는 ‘이다’만 빼고 ‘이/가 아니다’만 넣어주면 되므로 활용의 빈도와 가능성도
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문장 할 것 없이 모두 우수한 작품으로 평가받고 있다. 이중 소악부는 양적으로 많지는 않지만 獨自的이라 할 수 있고, 문장은 고문의 典範으로 인정되어 고문창도에 큰 공헌을 하였다.
익재의 문학관은 언외의론, 명실론, 재도론 등에 바탕을
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(주)문장건설에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)문장에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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읽는 장교를 지원하는 모든 지원자들이 합격하기를 바랍니다.’ 육군사관학교/ROTC/삼사관/군장학생/학사장교 지원동기 합격 문장완성형
- 현역 군 장교가 쓴 100% 신뢰도 -
■ 순 서
가. 들어가면서
나. 지원유형
다. 자기소개서
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문장과 그 이유 [250 Bytes 이내]
2. 나의 장/단점 각 3가지와 단점 보완을 위해 노력한 것 [250 Bytes 이내]
ㅇ 서술형
1. IBK기업은행 지원동기를 말씀해 주시고, 입행 후 만들고 싶은 기업은행의 모습과 이를 위한 본인의 역할에 대해 설명해 주
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문장
단락
ⓐ 단락의 개념
1) 단락의 의미
- 정감적인 측면에서, 글의 변화, 리듬의 기복, 강조점의 부각 등에 따른 단락
- 의미론적인 측면에서, 단위의 생각에 대응하는 문장들의 집합
2) 단락의 구성요소
- 하나의 소주제문과 하나의 중추적인
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문장력 또한 중요하다. 같은 재료를 가지고도 음식의 맛은 천차만별이듯이 같은 소재를 가지고도 설득력 있게 쓰냐 그렇지 못하느냐는 그 사람의 문장력에 달려 있다. 그렇기에 기업에서는 지원자의 문장 능력을 통해 사고능력을 파악하고,
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① 간결한 문장으로 쓴다.
문장에 군더더기가 없도록 해야 한다.
'저는', '나는' 등의 자신을 지칭하는 말과, 앞에서 언급했던 부분을 반복하는 불필요한 말들만 빼도 훨씬 간결한 문장이 될 것이다. 해야 할 이야기는 다 하되, 너무 길게 늘어
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