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론과 실천 방법론 (2002) 허정무 / 양서원
노인복지학 (1987) 장인협 외 / 서울대학교 출판부
평생교육체제와 사회 교육의 실태 (1982) 김종서 외 / 한국정신문화연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육
1) 노인교육의 의의
2) 노인문제의 배경
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론과 실천 방법론 (2002) 허정무 / 양서원
노인복지학 (1987) 장인협 외 / 서울대학교 출판부
평생교육체제와 사회 교육의 실태 (1982) 김종서 외 / 한국정신문화연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육
1) 노인교육의 의의
2) 노인문제의 배경
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학습, 직장내학습을 통한 성인교육과 노인교육의 활성화를 꾀하여야 한다.
권이종(1995), 노인과 사회교육, 사회교육학개론, 교육과학사.
고양곤(1997), 한국교회노인학교 학습과정 개발에 관한 연구,
고용수(1997), 노인을 위한 교육과정 작성지
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교육현장의 실증적 통일교육연구 자료 DB화
8) 사이버 통일교육의 네트워크화 확충
9) 탈북학생 도우미 제도 확립
9. 통일을 준비하는 우리의 자세
1) 통일의 미래상에 대한 국민적 합의 도출
2) 평화와 번영의 민족공동체 구현
Ⅲ. 결론
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학습 방안에 관한 연구, 청주교육대 학교 교육대학원, 2002
박진현, 2008, 사회과 이문화 교육에 관한 연구, 부산교육대학교 교육대학원.
교육인적자원부, 재량활동 교육과정의 편성ㆍ운영의 실제, 2011.
김영종, 사회복지조사론-이해와 활용, 학
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