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평가, 학교평가, 교육과정 평가체제가 명문화되었다.
이와 같은 변화와 특징 중, 제7차 교육과정의 핵심은 학습자 중심 교육의 구체적 실천 방안으로서 수준별 교육과정의 구안에 있다. 학생의 능력, 흥미, 적성, 진로에 따른 개인차 존중을 바
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교사와 학생
열린교육 활용 방안 연구
교육현장전서 2권 배영사 차경수지음 1학교 재량시간
2특기·적성 교육활동
3열린 교육의 실천
4자기 주도적 학습
5창의성
6평가방법
7교과 중심
8체벌
9교권
10학습자의 능력
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평가는 수시평가.
- 초등학교 저학년의 통합 교육과정은 교과 간 통합보다 한 단계 더욱 진전하는 방향으로 어린이의 생활세계, 활동, 관심을 반영하는 활동 주제 중심의 통합을 제안하며 중학교 선택과목에 제2외국어가 추가되고 고등학교에
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수준별 교육과정도 개발할 수 있기 때문에 굳이 제7차 교육과정을 새롭게 내세울 필요가 없었을 것이다. 오늘날 미국에서 국가 수준의 교육과정이 없어도 학교 중심 교육과정으로 학생들을 지도하는데 어려움이 없는 것은 전통적으로 미국
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수학습방법
교과교육연구 활동(전국, 지역 및 학교) 활성화 지원
3) 고교평준화제도 보완 : 수준별 교육학생선택권 확대
학생의 수준에 맞춘 수준별 수업 확대
학급 내 학생 간 학력격차로 인한 교수-학습운영의 한계를 극복하고, 개인차에
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