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(마) 법으로 보호되는 청소년의 연령을 「19세 미만」으로 통일(관련법 기준통일)
(바) 음반·비디오물 및 게임물에 관한 법률 위반 행위에 대해 형사처벌 규정신설 1. 서 론
2. 미래사회의 특징과 청소년 정책
3. 생활지도의 실제
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미래사회특징과 청소년 생활지도 방향, 2004.8
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다음 뉴스 : http://media.daum.net/ → 미래사회의 특징과 청소년 정책
가. 미래사회의 특징
나. 청소년의 정의 및 특징
다. 학교 폭
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사회적 목표를 충실히 이행하여 청소년들에게 성실하게 전달하는 것을 말한다.
열번째, 요보호청소년의 보호 역할로 이는 민간차원에서 모색해 볼 수 있다.
열한번째, 청소년지도자는 건전한 가치관을 가지고 지도해야 한다. 청소년들의 가
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사회적 목표를 충실히 이행하여 청소년들에게 성실하게 전달하는 것을 말한다.
열번째, 요보호청소년의 보호 역할로 이는 민간차원에서 모색해 볼 수 있다.
열한번째, 청소년지도자는 건전한 가치관을 가지고 지도해야 한다. 청소년들의 가
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청소년정책 기본계획에 나타난 청소년참여정책의 실시를 통하여 공정하고 안전한 사회환경에서 청소년들이 자기주도적 참여와 활동을 통해 현재를 즐기고, 미래사회에 필요한 역량을 갖추어 자립할 수 있도록 하는 종합적 지원 추진하여야
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청소년과비행>아산사회복지사업제단.1983
강지원.1990.“학생비행의실태와지도대책”.
이경로, “청소년 범죄의 동향과 그 예방 및 지도책”. 원광대학교 교육대학원.
강영자.1995.“일상생활에서 스트레스원인과 대처 방안에 관한 일반 청소
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청소년사업안내.
_____________, 2009. 2008 아동청소년백서.
서영숙, 2009. “방과후 보육의 실태와 과제, 아동청소년정책 중장기 발전방향 대토론회 자료집, 한국보건사회연구원.
이향란, 신지현, 2007. “방과후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관한
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사회복지관협회, 2006.
최정남,「중·고등학생 자원봉사활동에 관한 실태 연구」, 한양대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년자원봉사활동의 개념과 특징
2. 청소년자원봉사활동의 필요성
3. 청
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생활지원서비스 전달체계 개편에 따른 민관협력 실태 및 발전방향에 관한 연구”. 대구대학교 석사학위논문, 2008.
정익중. “아동청소년정책 전달체계의 통합방안에 대한 비판적 고찰”. 사회복지연구, 40(1). 2009, pp. 297－322.
주민생활지원국.
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정책의 구성요소
Ⅲ. 방과 후 아동보육의 현황과 문제점
1. 방과 후 아동보육의 현황
2. 방과 후 아동보육의 문제점
Ⅳ. 방과후 보육 제도의 개선방안
1. 지역사회 내 방과후 보육의 통합적 운영 방향
2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제
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보며 최신 연구로서 논문을 만들어 보고 싶습니다. 이러한 저의 학업 연구계획이 저를 상담교육 교육대학원 과정에서 상담 전문 스킬을 크게 발전시켜 줄 것으로 확신하고 있습니다. 1.자기소개
2.대학원 진학동기
3.미래의 연구계획
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사회사업 내용의 적정화에 이해를 두어 각 사회복지 대상자들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 복지지도상의 유의점들을 구성한 연구 안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며 향후 사
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청소년 특수과제 연구실에 속해 지식기반형 청소년 복지정책 정보를 창출해 낼 수 있는 연구인으로 거듭날 것입니다. 또한 선진국의 청소년복지 정책과 지역사회 청소년지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 더불어 지도 교수님의 지도아
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생활에서 재미있었던 일은?
자신만의 방송프로그램 아이디어를 말해보라.
삼성에 대한 견해는?
최근 가장 재미없는 방송프로그램이 무엇인가?
개똥녀에 대한 견해는?
영어로 한국 청소년 흡연 문제에 대해 말해보라.
영어로 한국 부동산 정책
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연구를 통해 급변하는 사회문화적 풍토에서 아동 및 청소년들이 나아가 길을 제시하고 교육 사회에 적용될 수 있는 상담지도의 본질적인 연구에 조금이나마 힘이 될 수 있기를 희망합니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
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