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있다고 설명해주셨고 산소를 적용하면서 자극을 주어 호흡할 수 있게 할 수 있다고 설명하셨다.
Conginital anomally
*오른상완신경손상이 의심되는 환아가 있어 오른팔을 들어올리지 못하는 것을 관찰할 수 있었다.
*환아의 경우 club foot인 경우 cas
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지연 (IUGR)
● 본 론
1. 고위험 신생아 사정
2. 중증환아분류체계
3. 임상검사 결과
4. 투약
5. 간호과정
● 결 론
실습자로서의 느낀점
● 참고문헌
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미숙아 무호흡을 방지한다.
이는 미숙아에게 흔한 증상으로 재태기간이 짧을 수록 빈도는 증가하며 30주 이하의 미숙아는 대부분에서 무호흡 증상이 나타난다.
2. 미숙아 무호흡을 방지하기 위한 간호를 시행하였다.
- 15~20초 동안 호흡이 없으
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실습을 통해 사료의 변화 관찰
3. 분임토의
- 해부를 실시한 미숙 牛의 경우 어린 일령에 설사에 대한 정확한 원인규명 및 치료가 이루어지지 않아 장염이 지속됨으로써 만성 출혈성 장염이 되었고, 만성 설사를 유발하여 이로 인해 영양소 흡
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미숙아에게 사용될
물품은 반드시 소독한
것을 사용하며, 신생아
실 바닥에 떨어진 것은
재사용을 금지한다.
-매일 아기가 먹는 양을
측정한다.
-감염의 위험성을
최소화 한다.
-체온의 상승은
감염의 증상이다.
-감염의 위험성을
최소화한
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실습 경험이 이번이 처음이라 미숙한 점이 많지만 열심히 노력하는 모습 보이겠습니다. 1. 인적사항
2. 이수 전공과목
3. 경력
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
5. 실습 기관 선택 이유
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7. 실습을
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실습 연습을 하면서 미숙함으로 환자를 asystole 상태가 되었던 적이 있었습니다. 이에 팀원과 함께 응급상황 절차를 정확하게 암기하고 실제 상황처럼 연습을 하여 시험을 볼 때는 교수님의 칭찬을 받았던 적이 있습니다. 앞선 경험으로 입사
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실습 중 학술제에서 환자 케이스를 발표할 대표를 뽑는 다고 하였을 때 지원하여 발표한 경험을 가지고 있습니다. 이 실습과 학술제를 병행하는 과정이 쉽지 많은 않았으나 전교생 앞에서 발표를 할 때 떨리는 마음을 이겨내고 실수 없이 마
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실습 중 학술제에서 환자 케이스를 발표할 대표를 뽑는 다고 하였을 때 지원하여 발표한 경험을 가지고 있습니다. 이 실습과 학술제를 병행하는 과정이 쉽지 많은 않았으나 전교생 앞에서 발표를 할 때 떨리는 마음을 이겨내고 실수 없이 마
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실습을 하면서 수간호사 선생님들을 보며 한 직장에서 20년 이상 근무하시는 모습을 보면서 존경의 마음을 가지게 되었습니다. 어떻게 한 직장에서 오래 근무할 수 있는 지 고민 끝에 결론을 내렸습니다. 자신의 직장에서 자신을 발전시키고
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