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, 一志社 , 1974
-천경자, 『恨』, 샘터사출판사, 1977
-천경자, 『꿈과 바람의 세계』, 庚美文化社 , 1980
-천경자, 『한국현대미술 대표작가100인 선집』, 금성출판사, 1975
-천경자, 『천경자』, 세종문고, 1996
-http://www.naver.com/
-http://kr.yahoo.com/
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작가들의 작품 속 에서만 보이는 것은 아닙니다. 이러한 고민과 연구는 우리 작가들 모습에서도 쉽게 찾아 볼 수 있는 현상이기도 합니다. 그래서 본 전시에서는 다양한 현대 중국 미술과 아울러 부산을 중심으로 활발하게 활동하고 있는 우
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1. 서론 - 현대미술의 개념과 추세
1) 연구 내용 및 방법
2. 본론 - 논란이 되는 현대미술 작가
1) 마크 로스코
? 작품과 재료
? 논란이유
? 작품의도
2) 이우환
? 작품과 재료
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미술작가로 활동을 개시한 무라카미 다카시(村上隆, 1962~)는 다양한 작업을 통해 일본의 문화적 정체성을 재구축하고자 한 작가이다. 그는 일본의 고도 경제성장기에 SF영화, 만화, 애니메이션 등 ‘오타쿠(オタク)’1) 문화의 세례 속에서 성
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작가와 미술작가는 영유아에게 교육적인 효과를 거둘 수 있는 다양한 작품소재와 그림을 그려 위대한 작품을 탄생시킬 수 있기를 기대해 본다.
참고자료
-공용(2012). 아동문학, 아동문학의 흐름연구
-선영미, 『뉴미디어시대의 일러스트레이
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미술사』. 백승길·이종승 옮김. 서울: 예경, 1997.
그라바, 앙드레. 『기독교 도상학의 이해』. 박성은 옮김. 서울: 이화여자대학교출판부, 2007.
루빈. 제임스 H. 『인상주의』. 김석희 옮김. 서울: 한길아트, 1998.
에코, 움베르트. 『미의 역사』.
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미술관의 기관 평가시 주요 자료로 활용될 수 있음
-국공립박물관은 인터넷에 평가결과를 공개할 수 있음
-평가과정를 통하여 계획과정, 진행과정의 수준이 동시에 업 그레이드 될 수 있음
-전시준비 과정상의 리스크 요인(위협,약점) 미리 파
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미술 영역 넓게는 예술 영역의 확장을 가져왔고, 발전을 불러왔다.
이전에는 상상도 할 수 없었고, 틀에 박힌 사상에 갇혀 금기시되었던 표현양식들이 사용되어 지고, 틀에서 벗어난 작가의 자유로운 상상과 생각이 과감하게 표출되어 제작,
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작가들에 의해서 두드려졌다. 필름 느와르에서‘느와르’는 프랑스어로 ‘검다’라는 뜻이다. 즉, 다크 필름(dark film)을 의미한다.
독일의 전쟁패배로 인한 정치적 혼란과 경제적인 어려움은 독일인들에겐 결코 바라보고 싶지 않은 현실이었
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미술/최우정 작곡/이승헌 연기훈련, 몸의 움직임/ 황환희 안무/ 김미숙 소학지희, 물체극지도/ 염경애 소리지도, 판소리 구성/ 김민정 소리지도, 정가구성/
조인곤 조명, 영상디자인/ 양수경, 김미숙 의상디자인/
문정아 특수소품디자인, 분장
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를 여러 미술기법을 응용하여 효과적으로 표현하는 방식으로 진행됩니다. 학생들은 실기수업에 앞서 사진, 영상 등의 자료로 실습관련 제작기법이나 관련 사조·작가에 대해 배우고, 이를 각자의 방식으로 이해하여 재창조하는 활동을 통해
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작가에 대해서 말해 보세요.
12. 수채화의 종류와 그 특징을 함께 말해 보세요.
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나
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미술관과 박물관을 방문하여 작품을 감상하고 연구할 계획입니다.
둘째, 연구와 분석 능력을 강화하여 창의적인 연구와 논문 작성을 목표로 합니다. 미술사학 전공을 통해 예술 작품과 작가, 시대적 문맥에 대한 깊은 이해를 바탕으로 다양한
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작가 초대전 심사위원
1992년 9월 제 20회 000 우수작가 초대전 심사위원
1993년 9월 00 자연주의 작가 국제미술전 초대작가
1994년 2월 00000 연방공화국 국제 현대미술전 초대작가
1995년 8월 제 23회 000 우수작가 초대전 심사위원
1996년 2월 00 청년작
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임 내에서 토론을 촉진하고 협업을 생성하는 방법에 대한 답을 얻은 것 같습니다.
4. 본인의 취미와 특기에 대해 기술해 주십시오.
저는 유명한 예술 작품을 감상하는 취미가 있습니다. 처음 취미로 미술 감상을 시작했을 때 유명 작가들의 명
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