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미술치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조, 신체치료, 작업치료 개념과 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지에 대해 서술해 보았다. 고령화 사회를 맞게 되면서 부각되기 시작한 문제는 은퇴한 노인들의 ‘삶의 질’이다. 노인
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미술심리치료는 옛것을 기억하고 즐거움을 느끼며 과거의 아름다웠던 시절에 살기 원하는 노인심리의 특성을 바탕으로 미술표현 작업과정을 통해 내담자의 내면의 세계를 자신의 경험과 본인의 욕구동기를 표출시킨다. 또한 다양한 재료와
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미술치료사를 위한 특별한 교육제도가 없어, 1960대년까지도 미술치료적 모델을 미술교육에서 찾았으며, 1970년대에 들어와서야 미술치료와 미술교육이 분리되기 시작했고, 영국의 보건복지부에는 1980년까지 공식적으로 미술치료를 작업치료
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치료, 작업치료, 미술치료, 독서치료, 시치료, 원예치료, 음악치료, 무용치료, 유머치료, 웃음치료가 있었다. 종류가 다양한 만큼 치료를 실시하는 목적도 다르고 대상자도 조금씩 차이가 있었으며, 진행방식이나 우리가 해야할 역할들이 전부
오락치료 미술치료, 작업치료 독서치료, 활동치료, 오락치료, 작업치료, 미술치료, 독서치료, 시치료, 원예치료, 무용치료, 음악치료, 유머치료,,
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결코 쉽지도 않으며 생산적인 대화가 술술 풀리는 것도 아니다. 이때 미술은 그것이 지닌 유희적 속성과 친밀감 때문에 환자가 덜 불안해하고 상황을 덜 무섭게 느끼게 됨으로써 치료자와의 작업을 보다 몰입할 수 있게 한다. 이는 아동이나
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