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-노랑의 사전적 의미
1. 가장 모순된 색
2. 유쾌함과 친절, 낙관적인 색
3. 노란색이 지니는 정신거인 정서적 특징 (보색:보라)
4. 색이 말하는 자신의 모습 -
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미술교육사, 예경
안혜영(1999) - 교사를 위한 새로운 디자인 교육, 트리몬드
이규선 외(1997) - 미술교육학 개론, 교육과학사
한국색채학협회(2002) - 이제는 색이다, 도서출판 국제
M.Lindstrom, 김정 역(1980) - 아동미술의 세계, 열화당 Ⅰ. 서론
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한다.
◈ 참고자료
* 색채학, 김덕태 외 공저, 일진사, 2007
* 색채 1·2, 한국색채연구소 저, 한국색채연구소, 2006
* 아동미술, 오정현 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아미술교육, 김정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2002
Report 없음
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미술세계통권 70호
▷ 최영훈(1987), 색채학 개론, 서울 : 미진사
▷ 팀 암스트롱 저, 양우창 역(1995), 색채연습, 서울 : 미진사
▷ 하용득 저(1986), 한국의 전통색과 색채심리, 서울 : 명지출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 색채(색깔, 색상)의 정의
Ⅲ. 색
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미술학교에 입학하여 앵그르의 제자 H.레만의 지도를 받다가, 다음해 지원병으로 입대하여 브레스트의 해안에서 병역을 마쳤다. 파리로 돌아와서는 고전 작품을 연구하고 소묘에 힘을 쏟는 한편, 셔브뢸, 헬름홀츠 등의 색채학과 광학이론을
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미술학과 석사학위논문, 1999
남우임, “색채의 하모니를 통한 이미지 연구”, 이화여대 석사학위논문, 2000
노선옥, “21세기 메이크업 아트연구”, 관동대 미술교육학과 석사학위논문, 2001
문미엽, “색조화장품의 유행색에 관한 비교연구”,
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