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박수는 (손허리하고)
유아 : 짝짝짝짝짝
(박수와 함께 짝짝짝짝짝 소리를 내도 아이들이 좋아한답니당~~)
교사 : 더 잘했다 박수는 (역시 손허리)
유아 : 앗~싸 잘해 잘해 *2 (양손 검지손가락을 세운뒤 박수두번)
<목차>
1장. 주의집중 박
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집중놀이 사례1 박수
Ⅲ. 수업집중놀이 사례2 소리 없는 출석 부르기
Ⅳ. 수업집중놀이 사례3 서서 가위 바위 보
Ⅴ. 수업집중놀이 사례4 연상 놀이
Ⅵ. 수업집중놀이 사례5 숫자 야구 놀이
Ⅶ. 수업집중놀이 사례6 큰 장대 작은 장대
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. 그리고 수업시간에 아이들을 집중시키려 가끔 쓰곤 한다. \'박수 일곱 번 시작\'하면 \"딴따라란딴 딴딴\" 말하며 박수를 치게 한다. 무척 흥미로워한다. \'여덟 번\'은 이미 짐작한 아이들도 생긴다. \"따라라라란딴 딴딴\' 처음엔 이렇게 말을
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집중 놀이 2> 더하기 빼기 박수
1. 선생님이 숫자를 이야기하면서 오른쪽 손가락으로 숫자를 표시하면, 아이들은 얘기한 숫자에 오른쪽 손가락의 숫자를 더해 박수를 쳐야 한다.
2. 왼손은 빼기가 된다. 모든 요령은 1번과 같지만, 부르는 숫
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집중 놀이활동(게임, 레크레이션) 사례 6
오른손 박수+1, 왼손박수 -1 - 어느 손가락이든 갑자기 들어서 숫자를 보여준다. 만약 왼손으로 숫자 2를 폈다면 아이들은 박수를 한번 쳐야 한다. 오른 손으로 박수를 4번 가리키면 아이들은 박수를 다
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박수 세 번’이란 별명을 붙여주었습니다. 제가 학생들의 집중력이 떨어질 때 박수 세 번 시작! 하고 주문하기 때문입니다.
아무리 훌륭한 지식도 섭취되지 않으면 쓸모가 없습니다. 제 레크레이션 지식은 학생들에게 아주 유용한 지식 빨대
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집중적으로 많이 보는 부분
<자기소개서>
1. 가치관 및 성격 형성에 있어 중요한 영향을 준 가족 및 성장과정에 대하여 작성 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 학업, 교우관계, 동아리활동, 자기계발 등 학교생활에서의 중요사건 및 경험에 대하여
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박수와 함께 학점에 있어서도 좋은 점수를 받을 수 있었습니다. 이러한 경험은 비록 사소한 학교생활의 일부에 불과하지만 팀원 간의 융합과 협동의 소중함과 목표에 대한 성취감을 느낄 수 있었던 경험이었다고 말씀드릴 수 있습니다. 1.
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