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이론과 실체 동문사, 2008
-조화태 외 공저, 『교육의 이해』, 한국방송통신대학교출판부, 2013
-이성진박성수, 『교육심리학』, 한국방송통신대학교출판부, 2008
-송석재, 반두라(Bandura)의 도덕발달 이론에 관한 연구, 도덕교육학연구 제3집, 2002
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발달심리학. 서울: 학지사.
-이훈구(역)(2013). 성격심리학. 서울: 법문사.
-조대봉(역)(2012). 인간의 동기와 성격. 서울: 교육과학사.
-송석재, “반두라(Bandura)의 도덕발달 이론에 관한 연구”, 『도덕교육학연구』 제3집, pp.85-109, 2002 Ⅰ. 서 론
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Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로,2014
최진화, 미술교육에서 모방의 의미와 모방학습의 적용모형에 관한 연구,2015
송석재, “반두라(Bandura)의 도덕발달 이론에 관한 연구”, 도덕교육학 연구,2002 서론
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발달심리학. 서울: 학지사.
조화태 외 공저, 『교육의 이해』, 한국방송통신대학교출판부, 2013
이성진박성수, 『교육심리학』, 한국방송통신대학교출판부, 2008
송석재, “반두라(Bandura)의 도덕발달 이론에 관한 연구”, 『도덕교육학연구』 제
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반두라(Bandura)의 자기효능감 중심으로 -.\" 국내석사학위논문 명지대학교 사회교육대학원, 2004. 서울
4.송석재. \"반두라(Bandura)의 도덕발달 이론에 관한 연구.\" 도덕교육학연구 3.- (2002): 85-109.
5.정갑두. \"개인성격과 조직효과성의 관계에 대한
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