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생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간기억 및 인지연구법 C.리처드 팝 저 | 이관용 역 | 법문사 | 1988.06.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반복시연(rehearsal)
2. 조직화(organization)
3. 정교화(elaboration)
4. 회상
5. 구성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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반복시연
-조직화
-정교화
-진행 상황
4. 실험 결과(이론과 실제의 공통점, 차이점)
5. 결론
<전조작기 아동의 언어발달>
1. 가설(검증할, 알고 싶은, 확인하고 싶은 내용과 이론)
-수용 언어
-표현 언어
2. 실험 준비
3. 실험
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시연(rehearsal)은 작동기억 안에서 이루어지는 처리과정으로서, 정보를 소리내어 읽든지 속으로 되풀이하든지 간에 그것의 형태와 관계없이 계속해서 반복하는 것을 의미한다. 작동기억 안으로 들어온 정보는 시연을 통해 파지(retention)가 되기
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반복연습하는 시연(rehearsal), 기억할 정보를 관련있는 것끼리 묶어 유목화하는 조직화(organization), 기억할 정보에 다른 것을 연결시켜 정보가 갖는 의미를 확장시키는 정교화(elaboration), 그리고 저장된 정보 중에서 필요한 정보를 인출하기 위해
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반복 연습을 하지 않고 회상을 하는데, 연령이 증가함에 따라 반복 시연(rehearsal)을 계속해서 자극 항목들을 연결시키며, 점차 체계적이고 적극적인 탐색 과정을 거친다고 한다. 그러나 어린 아동은 탐색 과정에서 충동적이라고 한다(Perlmutter &
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