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“에밀은 어린 시절의 잔잔한 바다를 떠나 이제는 폭풍과 사나운 파도가 넘실거리는 미지의 세계, 성년기에 진입하는 배와 같다. 욕망과 정열의 파도에 뒤집히지 않으려면, 에밀은 선장을 필요로 한다. 성인의 특징인 욕망과 정열을 잘 극복
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만들어야 한다. 왜냐하면 청소년들과 항상 같이 생활해나가는 곳이기 때문이다.
둘째, 부모가 훌륭한 교육자가 되어야 한다고 본다. 청소년들은 항상 부모님들의 행동 하나하나를 보며 자라기에 자칫하면 가정불화가 청소년들의 비행을 야
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반항과 비행과 관련하여서도 그 원인과 증상을 잘 고려하여야 한다. 청소년기는 자아정체감을 확립하고자 노력하는 반면 역할을 찾지 못하여 번민하는 시기에 접어든다. 가정이나 학교에서 소속감을 찾지 못할 때 부모가 지나치게 통제하는
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반항ㆍ비행과 관련하여서도 그 원인과 증상을 잘 고려하여야 한다. 청소년기는 자아정체감을 확립하고자 노력하는 반면 역할을 찾지 못하여 번민하는 시기에 접어든다. 가정이나 학교에서 소속감을 찾지 못할 때 부모가 지나치게 통제하는
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정체감의 결여는 역할혼란을 초래한다. 이 위기를 극복하지 못하면 준비되지 않은 상태에서 성인의 역할을 수행해야만 하는 불행을 경험하게 된다.
청소년기는 심리적 이유기로 이유없는 반항의 시기이며, 동시에 집단에 쉽게 융화되는 또
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반항이며 파괴적인 방식을 통해서나마 자아를 주장하는 행위이다. 앙투아네트는 역사 속에서 자신이 속할 수 있는 현실적 공간을 발견하지 못하지만, 불타는 손 필드는 비극적 초월의 공간이 된다. 이 비극적 초월은 출구 없는 역사적 현실에
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반항적인 성격과 행동을 보였다고 한다. 이러한 환경이 그의 냉소적인 리얼리즘으로 작품에 반영된 것이 아닌가 생각된다. 그의 초기 작품인 <표본실의 청개구리>나 <임야>, <제야>가 모두 인생의 어둡고 추악한 면을 적나라하게
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