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심리학이란 전 생애(life-span)에 걸쳐 개인에게서 일어나는 체계적인 연속성과 변화요인인 개인의 지적·정서적·사회적 과정의 전개에 관심을 두는 심리학의 한 분야이다.
발달이론에 따르면, 아이는 생물학적으로 이미 결정된 일련의 인지적,
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정서가 일차적이고 어떤 정서가 이차적인가에는 많은 논란이 있지만, 일차 정서가 소수의 정서로 이루어짐에는 대부분의 이론가들이 동의하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이훈구 외, 정서심리학, 법문사, (2005).
신명희 외.『발달심리학』. 서울 : 학
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발달심리학사회정서발달, 핵심이론
3. 격려와 성장 코칭플러스
https://blog.naver.com/yameshow/222134442643 1.
서론
2.
본론
1) 자아 정체감 확립
2) 자아 정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지?
(1) 시간 조망 vs 혼돈
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발달의 심리학적 기초는 기독교교육에서 간과할 수 없는 중요한 주제가 아닐 수 없음을 알 수 있다. 감성발달은 인간의 심리적 과정뿐 아니라 영적 과정에서도 중요한 위치를 차지하고 있기 때문이다.
참고문헌
박종석 저, 기독교 교육심리,
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발달과 건강, 신광출판사, 2000
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005 【발달과 학습에 대한 개념정의를 하고, 인지사회 및 정서발달에 대해 설명하시오】
1. 발달에 대한 개념 정의
2. 학습에 대한 개념 정의
3. 인지발달
4. 사회발달
5.
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