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가족 구성원은 이와 같은 영향력에 주의하여 영유아에게 긍정적인 변화가 일어날 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
아동발달의 이론 (정옥분 지음, 학지사, 2003)
발달지체아동의 가족생태학적 요인과 삶의 질 연구 (한상일, 정
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질환들
6. ADHD의 특징과 증상
1) 특징
2) 증상
(1) 과잉행동
(2) 주의산만
(3) 충동성
(4)구체적인 증상
3) 부모가 직면하는 문제들
7. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)아동의 지도
1) ADHD 아동이 나타내는 모습들
2) 집중력이 부족하고 산만한 아
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8) 학대행위자 문제 및 가정 내 관련문제
5. 학대받은 아동의 특징
6. 아동학대의 원인
1) 개인적 요인
2) 가족 내 요인
3) 사회문화적 요인
4) 생태학적 관점
7. 아동학대의 후유증
8. 아동학대의 예방
Ⅲ. 결론
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발달. 『언어청각장애연구』.
강성화 외(2014). 영유아를 위한 언어지도. 동문사.
고문숙 외(2009). 영유아를 위한 언어지도. 양서원.
김영태 외(2003). 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도 (PRES). 서울장애인종합복지관. Ⅰ. 서론
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의미 있는 차이를 보였다
6. 가족여가활동에 있어서도 성별, 장애 정도별 차이를 보이지 않았다
7. 여가활동능력, 욕구, 참여도, 방해 요인간에는 높은 상관관계가 있었다
Ⅴ. 지체장애학생(지체장애아동)의 의복
Ⅵ. 결론
참고문헌
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