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4) 융통성이 있는 과제 정하기
5) 체계적인 기술의 교수방법
6) 학업행동 강화
7) 행동적 접근법을 통한 교육
8) 인지적 행동 접근법을 통한 교육
9) 부모, 교사, 정신건강 전문가들의 상호 협력을 통한 교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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참고문헌
김수정, ADHD 성향 유아의 행동문제에 대한 교사의 지각과 태도에 대한 연구, 대구대학교 대학원, 2014.
전미영, 초등교사의 ADHD 교육프로그램 개발을 위한 인식 및 요구조사, 대구대학교 교육대학원, 2016.
최미녀, 주의력 결핍 과잉 행
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중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생활법률 10개의 문제 각각에 대하여 교재와 워크북, TV강의, 과제물 작성법 안내 동영상 자료, 관계법령을 참고하여 답변을 간략히 작성하시오.
생활법률 문제 1> A와 B가 법적으로 유효한 혼인을 하려면 어떠
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참고문헌
1. 신명호, 빈곤을 보는 눈 (한국 사회 빈곤에 대한 편견을 깨자), 개마고원, 2013.
2. 김윤태, 빈곤 (어떻게 싸울 것인가), 한울아카데미, 2013.
3. 이병희, 근로빈곤의 실태와 지원정책, 한국노동연구원, 2010.
4. 제레미 시브룩 저, 황성원,
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참고문헌
1. 한국방송통신대학교 편집부, 간호학특론 (2014.2), 한국방송통신대학교, 2013.
2. 정경균외 4인, 보건사회학, 서울대학교출판부, 1998.
3. PEGGY L.CHINN 저, 김명자 역, 간호와 이론, 현문사, 2000.
4. Betty M.Johnson 저, 장성옥 역, 간호학 이론과
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