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배움의 의미를 다시금 생각해 보게 되었다. 살아가면서 배우고 가르친다는 건 뗄 수 없다. 그만큼 또 중요한 것이다. 가르친다는 것과 배운다는 것을 이렇게 깊이 있게 생각해 본 적이 없었는데 많은 생각을 하게 하였다. 가르침의 궁극적인
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가르침과 배움의 위치에 놓인 모든 이들이 교육의 과정에 있어 그 속에 예수의 사랑과 낮아지는 순종의 모습을 먼저 품는다면, 처음 서두에 질문으로 던졌던 교육의 본질과 목표를 마음속으로 깊이 자연스레 느끼고 체험하리라 확신하며, 이
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나의 몇 년 후의 모습일지는 모르겠지만 이러한 교사의 모습을 갖기 위해 끊임없이 노력할 것이다. I. 들어가며
II. 인터뷰 대상과 내용에 대해
i) 인터뷰 대상
ii) 인터뷰 내용
III. 가르침이란?
IV. 배움이란?
V. 보고서를 마치며
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가르침에서 시작하여 배움으로 끝나는(주로 학습자의 경험 속으로 새로운 지식과 정보를 투입하는)” 과정에 초점을 맞추었다면 평생학습론은 그 나머지 반쪽, 즉 “배움에서 시작하여 새로운 가르침에 이르는(주로 학습자의 경험을 통하여
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가르침’과 ‘배움’이라는 말을 두고 ‘상구’와 ‘하화’라는 어려운 말을 쓰는지 묻기 전에 ‘가르침’과 ‘배움’이라는 일상적 언어 안에 이렇게 풍부하고 정교한 구조적 의미를 담을 수 있는가를 물어야 할 것이다. 그렇다면 ‘가르
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가르침을 주신 교수님과 함께 고생한 조원들에게 감사하다는 말씀 전하고 싶습니다.
바쁘게 진행되었던 수업 탓에 조모임을 자주 갖지 못한 것이 아쉽지만 여러 학우분들이 정성껏 준비하신 ppt를 통한 수업과 5분 스피치를 통해 이 시대의
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배움과 개인의 변화 규칙을 강조한다.
중요한 자아초월 심리학의 학술지는 자아초월 심리학 학술지 사이트와 인간성 연구의 심리학학술지 사이트, 개정판, 의식연구 학술지 사이트, 그리고 국제적인 자아초월 연구소 사이트를 포함한다.
자
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생각합니다. 그 빛깔과 향기는 남이 만들어 주는 것이 아니라 나 스스로를 사랑하며 끊임없이 가꾸어 가는 과정에서 얻어지는 것입니다. 비록 방황의 과정을 겪으며 잠시 돌아서 오기는 했지만, 이제 저는 저의 빛깔과 향기를 찾았다고 생각
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가르침은 배움의 반이다
교환학생으로 미국 사우스다코타 주에서 공부할 때 미국인 친구들에게 우리나라 문화도 알릴 겸 한국어 교실을 열었습니다. 그런데 막상 가르쳐 보니 처음엔 흥미를 보였던 미국인 친구들이 생소한 한국어 발음과 어
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배움과 가르침의 기회를 주실 것을 기대합니다. 1. 성장과정
자상하신 아버지와 약간은 엄격한 어머니 밑에서
2. 직업관
대학에 올라와서 처음으로 독립을 하였고
3. 성격의 장단점
저는 무슨 문제이던 해결의 실마리가 있다고 생각
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성립되기도 전에 사용하는 아이들의 비속어를 예방하는 것입니다. 정확한 뜻도 모르면서 마구 내뱉는 것과 자신도 모르는 사이에 비속어에 노출되고 모방하고 있다는 것이 가장 큰 문제입니다. “배움”과 “가르침”의 균형과 조화 약화,
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배움과 가르침의 진중함과 열정을 만끽하고 싶습니다.
학생들이 사회에 나아가 성인이 되고 자신이 선택해야하는 순간이 올 때, 역사인식은 반드시 영향을 미친다고 생각합니다. 그렇지만 저는 학생들에게 저의 역사인식을 가르치기 보다는
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