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고전적 조건형성
스키너(Skinner)의 조작적 조건화 이론
벤두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론
유기체는 선천적으로 어떤 일정한 자극에 대해서 유발되는 반사 행동을 보인다. 고전적 조건 형성은 이러한 반사를 유발시키는 자극이
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그러한 기대가 목표에 주의를 집중하게끔 해 준다는 것이다. 모방 행동에 대한 기능적 가치는 모델에 대한 직접적인 강화와 강화를 예언하는 인지적 상황의 두 가지 방법 중 하나로 확립된다. 물론 관찰자의 행동 수행 후에 환경으로부터 곧
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하는 아이를 모방하고 모델링하며 성장하는 것이다.
또한 이러한 성장 과정 중에서 자기 효능감(행동을 성공적으로 수행할 수 있다는 자신의 능력에 대한 신념으로, 자신이 그런 행동을 할 수 있는가에 대한 판단)을 키워준다면 모델링 한 친
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걸쳐 여러 시기에 나타나며 그 방향도 여러가지로 나타난다는 주장을 펼쳤다. 이들은 또한 대부분의 현대 발달심리 이론의 관점과 유사하게, 심리적 사상이 드러나는 사회 역사적 맥락의 분석을 강조하였다. 특히, 이 관점은 발달과정에서 형
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벤두라(Bandura)가 개발한 사회학습이론이 절충론적 접근법이다. 사람의 행동은 환경, 행동, 사람이란 요인의 상호작용으로 설명된다고 본다. 어느 한 요인이 일방적으로 영향을 주는 것이 아니라 서로 상호작용하면서 영향을 미친다는 것이다.
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