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모형
Ⅶ. 미국의 여성복지, 여성정책 서비스 사례
1. 모자가정
1) 관련 정책 및 서비스
2) 개인대상 서비스
3) 집단대상 서비스
4) 가족대상 서비스
2. 미혼모
3. 성폭력 피해여성
4. 가정폭력 피해여성
1) 현황
2) 관련 정책 및 서비스
3)
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Ⅶ. 미국의 여성복지, 여성정책 서비스 사례
1. 모자가정
1) 관련 정책 및 서비스
2) 개인대상 서비스
3) 집단대상 서비스
4) 가족대상 서비스
2. 미혼모
3. 성폭력 피해여성
4. 가정폭력 피해여성
1) 현황
2)
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, 수정 및 보완
Ⅷ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 활용방식
1. 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2. 정보수집(정보탐색)
3. 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅸ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 운영 전략
Ⅹ. 결론
참고문헌
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활용한 교수학습의 유형화
1. 적용양식에 따른 분류
2. 수업목표에 따른 분류
가. 지식, 개념, 원리, 절차의 이해
나. 문제해결 및 탐구학습
3. 수업방법과 설비에 따른 분류
Ⅳ. 멀티미디어 활용 교수-학습의 모형
Ⅴ. 결론
참고문헌
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기반사회에서의 e-learning 현황 및 전망
◎ 이동훈(1996), WWW을 이용한 가상학급 모형 설계에 관한 연구, 한국과학기술원 석사
◎ 컴퓨터의 교육적 활용 유형에 따른 교사의 역할 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 정의
Ⅲ.
WBI 웹기반교육, 웹기반학습 웹기반수업, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 정의, 교육적기능, 특성, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 수업모형과,
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