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)과 선택과목(4과목)을 이수한 후 ‘전문시험기관’에서 주관하는 보건교육사 2급 시험에 합격한 자
○ 보건교육사 3급 자격을 취득한 자가 3년 이상 보건교육 업무(국민건강증진법 시행령 제17조 내용)에 종사한 후 일정한 서류심사를 통과
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보건교육사 양성 및 활용 방안, Journal of Korean Society for Health Education and Promotion, Vol.23, No.2(2006), pp.141-161 1. 잇슈가 되고 있는 보건교육사 - 보건교육사에 대한 기사
1) 보건교육사에 대한 논란
2)보건교육사 신설
3) 신설 후에도 거센 반발
4)
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관련하여 정당하지 않은 방법으로 경제적 이득을 취하여서는 안된다.
2) 클라이언트에 대한 윤리기준
(1) 클라이언트와의 관계
① 보건교육사는 클라이언트의 권익옹호를 최우선의 가치로 삼고 행동한다.
② 보건교육사는 클라이언트에 대하
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1. 보건교육사 제도-정의
- 국민건강증진법 제12조에 따라 보건교육을 실시하기 위한 전문요원을 양성하기 위해 실시
- 국민건강증진 및 보건교육에 관한 전문지식을 가진 자에게 보건복지부장관이 교부하는 국가자격증 제도
▶이 법률은
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2008년부터 지속적으로 논의되어온 보건교육사 논란 각 사회단체의 입장
보건교육사란 그동안 대한간호협회, 대한보건협회, 국제절주협회 등 3개 민간단체에서 일정기간의 교육과정을 이수한 사람에게 부여해 온 자격제도.
• 의사협회-\
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보건교육사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각
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보건에 대한 교육이 얼마나 시급하고 필요한 것인가에 대해 생각하게 되었습니다. 이러한 생각들이 보건교사의 꿈을 키워가게 하였습니다.
제가 자신할 수 있는 건 근면과 성실입니다. 근면과 성실은 너무도 흔한 말이지만 세상 모든 일의
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보건교사에 지원하게 되었습니다.
학교에 채용이 된다면 학교의 보건업무 담당자로서 항상 움직이고 꼼꼼한 사람, 머리와 가슴과 손이 학교의 현재와 미래를 위해 움직이는 사람이 되고자 합니다.
어떠한 조직에 속하든지 저는 최선을 다해
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환경을 제공하는 것으로 알고 있습니다. 이제 OO중학교에서 학생들의 창의적인 탐구활동에 최적을 교육환경을 만들 수 있도록 저의 보건분야의 새로운 전문성과 간호 지식을 최대한 발휘해 나갈 예정입니다. 저는 대학에서 간호학을 전공하
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