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보건의료 분야의 수준이 영역별로 어느 정도 수준이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오. (10점)
5. 간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량 여섯 가지를 설명하고, 자신의 역량 수준이 어느 정도인지 자가평가(self-assessment) 하
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핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 행동주의 원리
1. 장이론
2. 생애발달단계 이론
Ⅱ. 현장학습의 원리
1. 현장체험학습의
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핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 경험학습이론
1. 경험학습의 기원
1) 진보주의 교육운동
2) 20세기 경험학습에 대한 논의
2.
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보건복지부ㆍ울산대학교
-유영주 저, <건강가족연구> 교문사 2001, UN 세계 가저의 해 10주년 심포지엄 자료집
-이윤정, 건강가정사의 직무와 핵심역량에 관한 연구, 한국가정관리학회 학술발표대회 자료집, 2008. 5
-성미애, 이현아, 건강가
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전문가의 머릿속에는 각기 다른 기능을 수행하는 기
관들이 제 역할을 수행하면서 전체 서비스를 완성하는 큰 그림이 있어야 한다. 이 가운데
서 정신보건사회복지사는 의사소통하고 조율하는 핵심기능을 수행해야 한다.
넷째는 서비스의 다
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