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*우리나라출산장려정책의문제점
*보육정책분석의특징
*30조 평가인증제도
*보육교사자격기준
*보육관련개별법
*저출산해결하기위한중점추진사업
*현대사회가직면하고있는유아교육당면과제
*일본의보육정책
기타등등
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보육법 시행규칙.
※ 비고
① 각 과목당 평가점수가 70점 이상인 경우에만 이수한 것으로 인정한다.
② 학점당 시간은 15시간을 기준으로 하되, 보육실습 기간은4주 이상, 160시간 이상으로 한다.
③ 보육교사 등급별 자격기준을 정리하여 제시
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보육문제의 중요성이 부각되었다.
2004년에는 영유아보육법의 전면개정을 통해 보육의 질적인 수준이 대폭 향상되었으며
그 중 하나의 요소로써 앞에서 살펴본 시설장과 보육교사의 자격기준의 강화를 통해 보육
인력에 있어서 전문성을 확
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사 자격제도’와 비교해 볼 때 보육교사 자격 발급의 전문성을 저하시키는 정책이라 할 수 있다. 따라서 대학교 및 전문대학 졸업자에게도 성적기준을 적용하거나 ‘국가 인증 자격시험’을 통해 보육교사 자격증 발급을 하는 정책마련이 시
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보육교사와 유치원교사의 자격기준의 일원화 문제점에 대해 서술해 보았다. 사회가 급속도로 변화함에 따라 유아교육과 보육에도 그 영향력이 가해져 많은 변화가 일어나고 있다. 출산율 저하로 인한소자녀화 현상과 함께 여성의 사회 참여
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