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스마트폰 사용에 대해서 인식하고 스마트폰 중독이 일으킬 수 있는 다양한 부작용과 심각성에 대해서 인지하여 적절한 스마트폰 사용방안 모색하기
교육의 대상
XX초등학교 6학년 XXX 남학생
학습의 내용 및 방법
교 육 내 용
시간
준비 자료
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부모-자녀간 의사소통과 SNS 중독의 관계에서 기본 심리 욕구의 매개효과, 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구(Vol. 21, No.2, 477-495), 2013 1. 개요
2. 본문
(1) 통신언어의 교육과 지도 방안
(2) 사이버 폭력에 대한 윤리 교육 및 지
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스마트폰에 음란물 차단 서비스를 무료로 공급
2) 사회적 관계 회복
대안 ① - 올바른 스마트폰 사용에 대한 부모교육 실시
대안 ② - 학교폭력 신고 어플 개발
대안 ③ - 학생이 담임선생님, 상담선생님, 부모님 대화할 수 있는 채팅 공간 마련
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중독이 우려되는 가정에서 부모와 자녀가 함께 참여할 수 있는 프로그램이 지역사회나 학교에서 제공될 필요가 있는 것이다.
⑥ 과다한 스마트폰 사용을 대체할 수 있는 활동이 예방전략에 포함되어야 한다.
청소년들은 학업이나 또래관계
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스마트폰 중독, 성폭력 가해의 관계: 부모-자녀 간 긍정적 의사소통에 따른 다집단 분석」 , 김재엽 ㆍ조학래 ㆍ최유일, 연세대학교ㆍ한국침례신학대학교, 청소년학연구 학회지 제28권 제12호, 2021.12
http://www.kyra.or.kr/journal/thesis.asp
- 「“청소
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