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강화
(2) 조형
(3) 소거
(4) 자발적 회복
(5) 미신적 행동
3. 파블로브의 고전적 조건형성과 스키너·손다이크의 도구적 조건형성의 비교
4. 행동주의 학습이론을 바탕으로 한 교수이론의 특징에 대한 고찰
1) 행
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조건형성의 기본현상
4. 몇 가지 기본 현상들
1) 형성
2) 부분강화
5. Pavlov식 조건형성과 조작적 조건형성의 비교
6. 강화의 본질
1) 강화의 본질
2)조건 강화
3) Premack의 원리
7. 처벌과 회피
1) 처벌과 학습
2) 회피
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아무런 관련이 없으면서 완전히 우연히 한 어떤 행동이 강화에 선행한 경우 그 행동은 고정적으로 계속되려는 경향을 나타내는 행동
ex) 시험을 치를 때 부적 사용 1. Skinner의 실험
2. 강화(reinforcement)
3. 조작적 조건형성의 현상들
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조건형성의 비교
구 분
고전적 조건형성
부정적 조건형성
유사점
① 결정적 사건의 출현 여부와 그 사건들이 어떤 계열을 이루는가에 의존
② 자극일반화와 변별
차이점
① 조건자극의 출현으로 강화가 주어짐
② 반응이 자극에 의해 반사
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조건형성, 노출법, 체계적 둔감법, 행동조성, 모델링, 환표이용법 등
(5) 상담이론 비교·정리
3. 결론
지금까지 현대에도 가장 중요한 상담이론으로 거론되고 있는 정신분석, 인간중심상담, 합리정서행동치료, 행동수정 이론에 대해 살펴보았
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