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행동발달에 대한 관점 ……………………………………………………………… 12
□ 사회복지실천에 대한 적용 ……………………………………………………… 13
1. 적응행동과 부적응행동에 대한 관점 ……………………………
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행동치료를 위주로 하여 교육을 진행하는 대다수의 미주 지역 소재 치료 교육 기관에서 일과성 연습 방법을 흔히 사용하는 주요 대상이 되는 문제 행동은 야간 부적응 행동 혹은 야간 혼란 행동(nighttime maladaptive or disruptive behaviors)들이다. 특
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행동 수정 이론
행동수정의 기본가정
행동적 진단-처방 모형
1. A-B-C 분석 모형
2. 과제분석 모형
부적응 행동의 수정
1. 행동의 관찰과 A-B-C 분석
2. 행동수정의 전략
행동수정 원리
1. 인위적인 치료환경 조성
행동수정 기법
1.
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The Effects of the Perception of Social Supports in Middle School Students on School Mal-adjustment Behaviors, 이동훈, 이정화, 한국교육실천연구학회, 교육실천연구, 2010.02
https://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE01468598 1. 서론
2. 본론
3. 결론
*출처
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행동
5) 자해행동(Self-injurious Behaviors)
① 정의: 과격한 행동의 대상이 사물인 파손행동이나 대상이 타인인 공격행동과는 달리 그 대상이 자기 자신인 중증 부적응 행동의 일환
② 예: 자신 물기, 할퀴기, 때리기, 머리카락 당기기, 눈찌르기,
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