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기억하는 연습을 한다.
제목이나 중요한 것을 메모해 둔다.
6) 복습하기
인지적 교수전략
1. 학습을 유의미하게 만들고 선행지식을 활성화하기
1) 선행조직자 - 전에 읽은 적이 있거나 수업시간에 배운 정보를 적용시켜주는 활동과 기술을
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기억하는 것이 다
른 과목의 내용을 파지하는 것을 간섭한다. 따라서 특정한 과목들을 같은 날 공부하기보다
는 서로 다른 날 공부하는 것이 좋다. 그리고 가능하면 시험 전날에는 다음 날 치를 과목만
공부하는 것이 좋다.
라. 언어적 기억술
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기억을 한 직후보다도 얼마동안의 시간이 지난 후에 더 잘 기억해 낼 수 있는 상승현상을 볼 수 있는 것을 말한다.
4) 집중법과 분산법 및 전습법과 분습법
집중법이란 어떤 과제를 연습하는 동안에 휴식을 거의 취하지 않고 연속적으로 연습
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2) 학생의 학습과정을 안내하도록 한다.
3) 학습요소 및 과제의 제시를 적절하게 한다.
4) 학생에게 알맞도록 자료 및 정보제공을 한다.
5) 연습 및 실습의 기회를 다양하게 제시한다.
6) 확인 및 재학습의 기회를 가능한 많이 제공한다.
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기억인출을 증진시키기 위해서는 우선 한 가지 학습을 충분히 연습하여 장기기억에 저장시켜야 할 것이다. 그리고 이 첫 번째 학습재료의 기억이 공고화되고 난 후에 그 다음 과제를 주어 기억시켜야 한다. 이와 같은 간섭작용이 기억인출에
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연습은 실제 생활과의 관련성이 깊지 못하여 학습자의 언어 사용 능력을 향상시켜주는데 도움이 되지 않았다. 나아가 한국어 어휘를 모국어로 번역만 하여 제시할 경우, 어휘의 미묘한 의미 차이에 대해서는 습득할 수 없다는 한계점이 존재
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분산돼 있는 통신·방송 기능 전반을 통합한 ‘방송통신위원회’(가칭) 설립을 골자로 한 기구개편방안을 제시하고 있다는 점은 환영할 만한 일이다.
향후 우리나라의 미디어 정책은 국민 복지와 국제 경쟁력 차원에서 접근하고, 미디어 종사
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2. modify 기능
3. authentcate 기능
X.500 Directory Service는 분산 directory services를 위한 전반적인 모델로 namespace와 그것을 querying하고 updating하는 프로토콜(DAP:Directory Access Protocol)로 구성되어 있다. PKI에서는 directory 시스템에 X.500 DS를 사용한다.
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분산 형 서비스 공격 탐지방법」,한국통신학회논문지,2007.
[2] 박문기 외 5인 공저,「TCP/IP 네트워킹」,대림,2003.
[3] 박찬영외 8인 역,「컴퓨터 네트워킹」,교학사,2005.
[4] 배동규,「네트워크 설계와 관리」,북카페,2005.
[5] 서승돈,「실무 라우팅
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가지 방법은 기억 되돌리기, 그리고 EBS 인터넷 강의였습니다. 기억 되돌리기 방법은 그날의 수업을 졸지 않고 다 들은 후 집에 돌아와서 그날 하루 학교수업 중에 들은 내용을 빈 연습장에 기억나는 대로 써보고 이를 토대로 그날의 학습기억
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연습에 주저하지 않았습니다. 연습이 계속되면서 제 작은 체구와 날렵한 몸놀림이 외야수로서 역할을 제대로 할 수 있음을 보여줄 수 있다고 자신했습니다. 저는 다른 학교 클럽과 경기에 주전으로 뛰게 된 그 날을 기억하고 있습니다. 저의
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연습에 주저하지 않았습니다. 연습이 계속되면서 제 작은 체구와 날렵한 몸놀림이 와일드리시버로서 역할을 제대로 할 수 있음을 보여줄 수 있다고 자신했습니다. 저는 다른 학교 클럽과 경기에 주전으로 뛰게 된 그 날을 기억하고 있습니다.
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연습에 주저하지 않았습니다. 연습이 계속되면서 제 작은 체구와 날렵한 몸놀림이 와일드 리시버로서 역할을 제대로 할 수 있음을 보여줄 수 있다고 자신했습니다. 저는 다른 학교 클럽과 경기에 주전으로 뛰게 된 그 날을 기억하고 있습니다
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연습에 주저하지 않았습니다. 연습이 계속되면서 제 작은 체구와 날렵한 몸놀림이 와일드 리시버로서 역할을 제대로 할 수 있음을 보여줄 수 있다고 자신했습니다. 저는 다른 학교 클럽과 경기에 주전으로 뛰게 된 그 날을 기억하고 있습니다
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