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분자, 영양과 건강, 환경 오염과 자연 보존, 계절의 변화, 산소와 이산화탄소, 에너지
우리 몸의 생김새, 계절의 변화, 기체의 성질, 여러 가지 기체, 물 속에서의 무게와 압력, 주변의 생물, 쾌적한 환경, 일기 예보, 편리한 도구, 흔들리는 땅,
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물질이다.
(가) (나) (가) (나)
① ㄱ, ㄴ ㄷ, ㄹ ② ㄱ, ㄹ ㄴ, ㄷ
③ ㄴ, ㄷ ㄱ, ㄹ ④ ㄴ, ㄹ ㄱ, ㄷ
⑤ ㄷ, ㄹ ㄱ, ㄴ
9. 다음은 물질의 성질과 관련 있는 현상들을 나타낸 것이다.
(가)
(나)
(다)
잠수부가 내뿜은 기포는 물 위로 올라 갈수록 커진다
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물질을 원자·분자 크기의 수준(10~9mm)에서 조작·분석하고 이를 제어할 수 있는 과학과 기술을 총칭하는 말이다. NT기술은 과학기술의 새로운 영역을 창출하거나 기존 제품의 고성능화에 필요한 기술로, IT와 BT와 함께 21세기의 신 산업 혁명을
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5학년 과학과교육
1. 초등학교 5학년 과학과의 성격
2. 초등학교 5학년 과학과의 목표
Ⅶ. 초등학교 6학년 과학과교육
1. 우리 몸의 생김새
2. 계절의 변화
3. 기체의 성질
4. 여러 가지 기체
5. 몸속에서의 무게와 압력
6. 주변의 생물
7. 쾌
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능력배양
·과학의 기본 개념 습득
·과학적인 태도 함양
특징
자연과의 내용은 물질, 운동과 에너지, 생명, 지구 등의 지식 영역과 관찰, 분류, 측정, 의사소통, 예상, 모형 사용, 자료 해석, 실험 등의 탐구 영역으로 구성된다.
3학년부터 5학년
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및 연구목적
2. 연구방법
3. 연구의 제한점
4. 용어의 정의
제 2장 이론적 배경
1. 체벌에 대한 일반적 개념
2. 학업 성취도에 대한 일반적 개념
3. 체벌과 학업성취도의 관계
제 3장 체벌과 학습 성취도의 관계에 대
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기준……………………………………20
3. 멕시코의 사면경사기준……………………………………21
제3장 사면붕괴의 분류………………………………………………23
제1절 사면붕괴의 파괴유형 및 특징……………………
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대해 초등학생에게 설명한다고 가정하고 알기쉽게 설명하라.
♦ 층류 난류 전이상태에 대해서 자세히 말하고 전단응력에 미치는 영향
♦ 열역학 1법칙과 2법칙의 예를 들어 설명 중복
♦ 이온결합과 공유결합의 차이점
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개념·원리·법칙(3) 유형2 - 구체적인 계산 문제
(3) 유형3 - 통합 교과목적인 문제(4) 유형4 - 특정 전공 관련
(5) 유형5 - 실생활 관련(6) 어떻게 대비해야 하나
6) 자연2 - 과학2
(1) 일반적인 과학적 견해 (2) 구체적인 계산 문제(3) 생활 관련 문제
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물질 교환의 관점에서 지구계를구성하는 각 권역의 상호 작용의 결과로 사막화와 같은 기후 변화가 지구의 특정 지역에 일어날 수 있는지를 이해하여 지구계 각 권역의 상호 작용이 지구 환경 변화에 미치는 영향을 논리적으로 설명할 수 있
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