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불평등과 빈곤의 대물림, 한국보건사회연구원, 2008
양재진 - 지식.정보화 사회와 교육불평등, 정보통신정책연구원, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육불평등의 개념
Ⅲ. 교육불평등의 원인
Ⅳ. 교육불평등의 실태
1. 사교육의 메카 강남
2. 전국
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불평등 해결방안 연구
자유주의 평등의 관점에서 바라보면 공교육을 더 활성화 시켜서 사교육이 차지하는 비중을 줄여야 한다. 추가적으로 사교육의 혜택을 적게 받는 학생들을 위해 방과 후 학교를 적극적으로 활용하여 학생들의 학업에 도
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불평등에 관한 분석
김신일, 교육사회학』
강재태, 교육사회학 1. 교육불평등 정의
2. 교육불평등의 원인
3. 교육불평등에 관한 2가지 관점
4. 우리나라 교육불평등의 특징
5. 교육불평등 관련이론분석과 사례분석
(1) 이론분석
(2)
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사교육에 포함되는지)
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. 사교육의 정의
- 사교육과 그림자교육
사교육 현황
- 사교육의 양상과 역사
해외의 사교육
- 우리나라와 해외와의 비교
교육 불평등
- 사교육이 사회에 미치는 영향
사교육 해소, 교육 불평등 해결방안
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불평등
표 1. (연평균)부문별 성장률 및 분배율
표 2. 빈곤율 추이('97∼'03)
2. 한국사회 공교육의 위기
표 3. 학생이 기대하는 교육 목적
3. 교육으로 인한 양극화
(1). 교육불평등의 심화
(2). 교육여건의 불평등
사교육으로 인한 불평등
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사교육 및 수험생의 부담, 교육 불평등을 가중시킨 것이 수능의 역할이었다. 학교 교육과정과 수능이 따로 놀다 보니 따로 준비해야 하고 따라서 값비싼 사교육으로 적응력을 기른 층에게 유리해진 것이 아닌가. 수능 때만 되면 삶을 포기하
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