|
립과 행정개선을 위한 전략을 추출해 내려는 학문활동이라고 할 수 있다. 다시 말해서 비교행정연구가 관료제를 연구초점으로 한 이론적 · 실천적 지향성을 지닌 학문적 노력이라고 볼 때, 그것은 비교관료제론을 핵심으로 하는 연구영역을
|
|
|
기능적 대등성 등의 문제가 생긴다.
행정학의 여러 연구영역에서 비교연구는 일반화된 행정이론의 형성뿐만 아니라, 실제 행정을 수행하고 개선해 나가는데 있어서 중요한 의미를 갖는다. 2차대전 이후 서구의 행정이론은 신생국에서 많은
|
|
|
8. 11. 06.
.
3) 비교행정연구의 비판점
첫째, 비교행정연구는 주변 환경을 지나치게 강조하여 행정의 독자성과 원론적 개념을 간과했다는 비판을 받는다. 비교행정연구는 기본적으로 주변 환경에 의해 어떻게 같은 행정행위도 다른 효과를 도
|
|
|
erson 등이 있다.
1) 분석단계에서의 기능적 대등성 등의 문제가 생긴다.
행정학의 여러 연구영역에서 비교연구는 일반화된 행정이론의 형성뿐만 아니라, 실제 행정을 수행하고 개선해 나가는데 있어서 중요한 의미를 갖는다. 2차대전 이후 서
|
|
|
비교행정이 발전하기 어려운 것은 학자들간에 비교해야 할 종족변수에 대한 합의가 이루어지지 않고 있기 때문이라고하였다.Van Wart와 Cayer(1990)역시 비교행정은 아직 정의가 결여된 상태라는 입장을 보였다.
10. 참고 문헌
김규정, 비교행정론,
|
|
 |
행정개혁」.법문사.
유민봉. (2006).「한국 행정학(보증판)」. 박영사.
윤성식. (2003).「정부 개혁의 비전과 전략」. 열린책들.
레스터 설러먼지음. 이형진옮김. (2000). 「NPO란 무엇인가」. 아르케. Ⅰ. 서 론
1. 비교행정이론과 발전행정이론
|
|
|
론적 고찰“, 성균관대학교 대
학원 석사학위 논문, 1994.
27. 김진석, “기대불일치 패러다임하의 소비자만족에 관한 연구”, 부산대학교 대 학원 석사학위 논문, 1997.
28. 정한수, “고객만족경영에 관한 기업실무자와 소비자간의 인식차이 분
|
|
|
론』, 서울 : 박영사, 1998.
이영조, 『지방재정론』, 서울 : 대명출판사, 1995
임성일,『지방양여금제도의개선방안』, 서울 : 한국지방행정연구원,1996.
유 훈, 『재무행정론』, 서울 : 법문사, 1993.
조 순, 『경제학원론』, 서울 : 법문사, 1987.
조창
|
|
|
제1절 채증활동의 강화
제2절 시민 참관단의 적극적 활용
제3절 준법집회 협정(MOU)의 활성화
제4절 대응 경찰관들에 대한 교육훈련의 강화
제5절 강력한 법집행을 위한 입법
제6절 근본적인 문제의 해결
제6장 결론
|
|
|
행정법 I, 제10판, 박영사
홍정선, 행정법특강, 제10판, 박영사
박균성, 행정법강의, 제8판, 박영사
류지태박종수, 행정법신론, 제15판, 박영사
김남진김연태, 행정법 I, 제15판, 박영사
장태주, 행정법개론, 제9판, 법문사
강구철강병운, 신행정법,
|
|
 |
행정대학원 행정학전공 학업계획서
1) 자기소개
2) 대학원 지원동기 및 장래계획
3) 학업 및 연구계획
4) 결언
6. 연세대학교 영어영문학과 대학원 학업계획서
1) 자기소개
2) 연세대학교 대학원 영어영문학과에 지원한 이유(지
|
|
 |
병원행정사는 한 부서에서 비교적 정해진 업무를 수행할 수도 있지만 대개 진료비 처리, 보험관리 업무를 비롯해서 총무, 원무, 경리, 자재관리까지 다양한 역할을 해나가야 합니다. 따라서 각 업무의 특징을 파악해두고 구성원들과 유대감을
|
|
 |
행정능력 뿐만 아니라 지역사회 및 중앙정부와 소통해 우리의 역량을 극대화할 수 있는 실천경영을 하는 일원이 되겠습니다.
2~3년이라는 비교적 짧은 기간 내 미래의 안정된 아주대학교를 위해서는 재원확보와 아주대만만의 특화된 교육시
|
|
 |
행정전략 프로세스 능력을 시험해 볼 수 있는 최고의 기회였습니다. 그리고 저는 실제 국내 공공분야 기업들과 비교 방식을 택하며 분석자료를 만들어 내기도 했고 지도 교수님의 도움을 받아 기관 임원평가에 대한 분석자료의 결과물을 제
|
|
 |
행정대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실습과 연구세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 장애 직업훈련에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 행정대학원 학업 연
|
|
메뉴펼치기
