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담론과 주체 형성에 관한 연구, 한국교원대학교, 2005
정혜승, 문식성(Literacy)의 변화와 기호학적 관점의 국어과 교육과정 모델, 한국교육과정학회, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 리터러시(문식성)의 독해발달
Ⅲ. 리터러시(문식성)의 학습구조
Ⅳ.
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담론과 실재대상의 관계에 대한 고찰
- 푸코의 ‘지식-권력론’과 페쇠의 ‘담론의 적대성’중심으로 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 담론과 실재 대상의 관계
1. 언어모델의 사회이론적 입장 및 한계점
2. 언어모델의 한계점 및 담론의 유물
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critical theory)
2. 비판사회이론
1) 모순, 변증법 및 변화
2) 비판적 이성과 상상
3) 해방과 자결권
3. 비판이론과 행정이론
1) 비판적 행정이론
2) 비판적 행정학의 연구방법
3) 비판적 행정이론의 분석수준과 맥락단계
4)
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Discourse Analysis: A Dialogue on Language and Identity, London: Sage.
Bennet, W. N.(2005). News: The Politics of Illusion, 6th Ed., New York: Pearson Education.
Campbell, V.(2004). Information Age Journalism, Londom: Arnold.
Dahlgren, P.(1995). Television and the Public Sphere: Citizenship, Democr
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담론분석은 ①누가 반대자이며 지지자인가(Discourse Block); ②어떻게 논쟁의 양편이 이 이슈의 본질을 정의하는가(Story-Line); ③이런 담론들을 확산시키는 전략(Stratagies)은 무엇이며 효과적이었는가; ④어떤 교훈 및 결과가 있었는가(Hajer, 1993; 199
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교육
1. 기독교적 기준(criteria): 인간의 존엄성
2. 기술결정론(Technological Determinism)에 대항하는 문화 작인 교육
3. 기독교 내의 지배문화 재생산 비판: 시뮬라르크
4. 비평적 민간 참여: 소비담론과 생태학적 전환
VI. 결론
VII. 참고문헌
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담론이 발생했다는 것은 국민의 관심이 집중되었다고 볼 수 있다. 그리고 그 담론은 대부분 부실 제도에 대한 국민들의 비판적인 시선이다. 그러므로 부실제도를 최소화 하는 방법은 제도를 도입하는 과정에서 충분한 논의를 해야 하는 것이
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비판적인 지식인과 의식 있는 교육자들의 역할이 무엇보다 중요하다.
한류가 두고두고 힘을 갖기 위해서는 여러 세계 여러 민족의 문화를 수용하여 이를 한류라는 이름으로 담아낼 수 있는 크기의 그릇을 가져야 한다. 이런 의미에서 한국에
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분석
Ⅰ. 원자력 발전현황
Ⅱ. 방폐장 입지선정 정책의 추진 경과 및 쟁점 분석
1. 정부의 입지선정 정책의 추진 경과
2. 정부의 방폐장 추진 정책 및 갈등 분석
제2절 정책결정기제로서 주민투표제도
Ⅰ. 도입경과
Ⅱ. 주민투표제도의
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분석 입문 / 꿈의 해석』, 동서문화사, 2007.
카를 마르크스 프리드리히 엥겔스, 이진우 옮김, 『공상당 선언』, 책세상, 2002.
칼 맑스, 김호균 옮김, 「독일어판 서문」, 『정치 경제학 비판 요강 Ⅰ』, 도서출판 백의, 2000.
호미 바바, 나병철 옮
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