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비판적 사회 이론, 서울 문예출판사, 1996
박구용 - 하버마스 담론윤리학의 현실적 적용가능성, 범한철학, 2001
올리비에 르불, 홍재성권오룡 역 - 언어와 이데올로기, 역사비평사, 1994
윤평중 - 논쟁과 담론, 생각의 나무, 2001
채호기 - 담론 분석
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분석」, 열린유아교육학회.
- 손흥숙(2015), 「보육정책과 보육교사의 전문성: 비판적 담론분석」, 한국보육학회지.
- 권영례·김소라(2015), 『영유아교사론(개정판)』, 양서원. 1. 서론
2. 본론
1) 현재 우리나라의 보육교사 지위
2) 보육교
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비판적 담론분석: 사회적 기호화과정의 탐색
손국석(2005), 중등교사의 영어듣기 교육 실태와 개선방안, 석사학위논문, 영남대학교
심경미(2004), 초등학교 학생의 영어 학습 능력에 영향을 미치는 변인 연구, 석사학위논문, 한국외국어대학교
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TOEIC and TEPS as a measure of communicative competence
조은혜, 2018, 국가영어능력평가시험에 관한 비판적 담론분석 1. 서론
2. 본론
1) 영어 표준화시험 TOEIC의 의미
2) 토익의 의미
3) 표준화시험으로서의 토익의 한계
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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분석, 한국정책학회보 제7권 제3호, 2003
김홍규, 평준화 보도에 대한 비판적 담론분석, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2006
김흥주, 과외수업의 문제와 정책적 대책, 과외 문제 대안 심포지움, 한국교육법학회 제7회 학술발 료자료, 2000
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