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서판을 채우고 있고, 채워지고 있다. 이 사이클이 끊겼다는 사실은 더 이상 강렬한 아름다움을 느낄 수 없다는, 즉 인생에서 가장 중요한 한 요소를 빠트리고 살아간다는 것을 의미한다. 이 사실을 항상 유념한다면 ‘가장 아름다운 것’은 언
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빈 서판의 한계성을 지적한다. 더불어 인간본성이론도 나름대로의 한계점이 있음을 밝힌다. 빈 서판 이론과 인간본성이론이 각각 유아교육 이론에 어떻게 적용되고 있는지 그 연관성을 살펴보았고 각각의 이론에 대한 주장, 근거, 한계점은
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빈 서판 이론은 본성과 행동에 확실한 연관이 밝혀지기 전까지는 그저 이론이라기보다는 하나의 ‘설 (Dogma)’라고 생각한다.
요약한다면 책을 읽어가면서 굉장히 흥미로웠다. 빈 서판이 맞는 이론이라면 어떨지, 핑커의 의견이 맞았다면 어
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빈번하게 일어날 수 있는 또는 본인이 감당하기 힘들 것 같은 이벤트 등을 가상으로 만들어 대처 방법 등에 대해 생각해 보고, 미리 겪어봐야 할 것 같다.
이렇게 연습을 하면서 부족한 부분을 채워나가다 보면 가장 잘 할 수 있는 영역이 될
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빈 서판, 사이언스 북스, 2002.
4. 프랭크 설로웨이, 타고난 반항아, 사이언스 북스, 2008.
5. 정영호, 사람의 유전과 환경, 아카데미서적, 2000.
6. 최재천, 김세균 외 6명 저, 사회생물학 대논쟁 (생물학 vs 사회과학), 이음, 2011.
7. 최재천, 사회생물
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채워 넣어야 하는 것인데, 이러한 작업은 “부풀고 꺼지고를 되풀이하는”(112 부풀고 꺼지고 되풀이하면서, 입) 허무함으로 변질되기 쉽다. ‘구멍’난 자리가 바로 ‘욕망’의 자리이기에 어떠한 대체물로도 ‘구멍’을 메울 수는 없기 때
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문항 1. 자신의 성장과정 및 개인 특성, 장점 중심으로 기술해주시기 바랍니다.
‘I was…’
여럿이 모인 자리에서 테이블에 수저를 놓고 빈 컵을 채워주는 것은 늘 저의 몫입니다. 남을 배려하는 성격 때문에 중학교때 선생님께서는 적응을
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것을 느낄 수 있었고, 일주일이라는 기간의 봉사 활동을 끝마칠 때에는 떠나려는 저를 잡고 울고 있는 아이들의 모습에 울컥하기도 했습니다. 이 때의 경험을 계기로 봉사라는 것이 사람의 빈 가슴을 채워줄 수 있는 가장 큰 정성이라는 것을
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테이블에 수저를 놓고 빈 컵을 채워주는 것은 늘 저의 몫입니다. 남을 배려하는 성격 때문에 중학교 때 선생님께서는 적응 1) 성장과정 및 성격의 장단점
2) 학창시절
3) 취미 / 특기 / 수상경력 / 특이사항
4) 입사 동기 및 향후 포부
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빈 부분을 채워주는 역할을 하고 있습니다. 건축을 전공하면서 좀 더 깊게 배워보아야겠다는 생각으로 여름방학을 이용하여 oo 건축 아카데미에 참가하였습니다. 많은 지도 교수분들과 많은 학교로부터 학생들과 팀을 이루어 주어진 프로젝
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