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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지발전의 역사적 동기 및 역사적 구분
I. 사회복
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동기부여요인 - 매슬로우(A. H. Maslow)의 욕구단계설 중심으로」한국디자인포럼 2010년, 제29권
Abraham H. Maslow 저, 조대봉 역(1992)「인간의 동기와 성격」교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대
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발전한 것으로서 문화적 또는 사회적 집단의 행동, 관습, 생활양식 등을 탐구하여 기술하고 해석하는 것
- 어떤 문화 속에서 생활하는 사람들의 관점에서 문화를 연구하는 것을 말함 예) 어떤 사회복지기관에 속한 사회복지사의 관점에서 그
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사회복지역사를 시대별로 구분하고 각 시대에 제정된 사회복지제도들을 간단하게 기술하였다.
우리나라 사회복지역사적 전개와 시행에 있어서의 특징을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 우리나라 사회복지는 다른 동기보다는 정치적 동기와
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사회복지입법들이 1963년 10월 15일 대통령선거 전에 대량 입법화되었으며, 제4공화국 시기의 1973년 국민복지연금법, 1977년의 의료보험 및 의료보호법의 경우도 그런 형태이다. 특히, 생활보호법의 경우는 국민의 복지욕구, 정부의 복지 전달체
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