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사회복지실천론을 더욱 공부하여 사회복지현장에서 보다 클라이언트에게 도움이 될 수 있도록 노력하고자한다.
※참고문헌※
1) 다음블로그.예스아이캔.2013.06.03.사회복지실천기술론 - 어려운 클라이언트 대상의 개입기술.2019.10.08.http://m.blog.
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사회복지사는 개인, 가족, 집단, 지역사회 등과 함께 일을 할 때, 각 상황에 필요한 실천 기술들을 잘 준비하고 있어야 한다. 통상적으로 사회복지실천은 면담기술, 사정기술, 개입기술, 팀 협력기술, 자원동원과 연계기술, 사회적지지망 구축
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저,
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기술 또한 요구된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 개인과의 실천개입기술 중 중간단계의 개입기술에 대한 설명과 지지기술과 도전 및 직면기술에 대해 살펴보았다. 한편 사회복지사는 직면을 너무 자주 사용하는 것은 바람직하지 못하다. 왜냐하면
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과제를 작은 것부터 하나씩 해나가도록 하고자 했다.
[참고문헌]
1. 사회복지실천론, 김혜영 외(2014)
2. 교안(개념 참고) 1.
서론
2.
본론
1) 클라이언트 소개 및 선정 이유
2) 과제 중심모델
3) 개입계획 수립
3.
결론
4.
참고문헌
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사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
□C0
□D0
□A-
□B-
□C-
□D-
실습지도자 : 인
기 관 장 : 인
[실습 시설 및 기관 7]
실 습 계 약 서
실습생
소 속 대 학
기관 / 시설
주소 / 전화번호
실습
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목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회사업의 실제
lll. 집단프로그램 지침서
1. 집단 개입의 개시단계 지침서
1) 집단지도자의 역할
2) 개시지 사회복지사의 사정
3) 개시기 사회복지사의 개입기술
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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사회 복지 실천의 다양한 측면에 대한 노출.
내 기술과 지식을 향상시키기 위한 정기적인 피드백과 건설적인 비판.
현장에 대한 지침과 통찰력을 제공할 수 있는 경험이 풍부한 전문가의 멘토링.
서로 다른 배경을 가진 동료 및 전문가와의 협
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실천했습니다. 현재도 정기적으로 헌혈봉사를 하며 나눔을 실천하고 있습니다.
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
현대사회는 끊임없이 발전하며 사회적 진보를 이루고 있습니다. 유비쿼터스, 첨단기술발전, 세계화, 산업과 기술의 융합
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실천하고자 하는 목표를 다른 사람과 차별화된 본인의 역량과 결부시켜 설명하시기 바랍니다. (200자)
3. [대인관계능력] 모든 고객에게 100% 만족을 주는 서비스란 있을 수 없으며 고객의 불만은 필연적으로 발생하기 마련입니다. 그러나 불만
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기술하여 주시기 바랍니다. [700자 이내]
4. 한국국토정보공사가 국민에게 신뢰받는 공공기관으로서 사회적 책임을 실천할 수 있는 사회공헌활동 방법에 대해 본인의 의견을 작성해 주시기 바랍니다. [700자
이내]
5. LX한국국토정보공사
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기술해 주시기 바랍니다.
예문2
1. 국민연금을 지원하게 된 동기와 입사 후 자신의 모습을 설계하고 그 목표를 위한 구체적 시행방안을 기술하세요.
2. 지금껏 살아오면서 가장 열심히 했다고 자부하는 활동(사회봉사활동, 학업, 운동, 취
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