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lellan(1997)은 다음과 같이 제시하고 있다.
① 사회적 지식과 이해를 배양하키기 위해서는 감정이입과 이타주의 자극하기, 다른 사람들의 감정과 흥미에 대해 주의하게 하며 행동에 대안적 해석 장려하기, 현장 토의에 적절하게 참여할 수 있도
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사회적 행동 증진을 위한 교사의 역할과 증진방안
1) 친사회적 행동촉진을 위한 교사의 역할
① 유아의 질적인 상호작용
충분한 놀이감과 공간(이것이 불충분하면 공격적 성향을 나타낼 수 있다.)
② 모델링
“행위는 말보다 강력한 언어이다
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1. 친 사회적 행동이란?
일반적으로 외부 보상에 대한 기대 없이 자기 자신의 희생이나 위험이 수반되는 행위로서
자발적인 의지로 다른 사람을 이롭게 하는 행위
2. 친 사회적 행동의 종류 및 유형
(종류)
① Walsh - 협동, 양보, 나
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친사회적행동
인간사회는 자신은 물론 타인의 복리를 증진하고 보호하기
위한 제도와 관습 위에 세워져 있다. 따라서 우리 인간 모두는 이러한 복리증진과 보호를 위해 올바른 제도의 관습이 세워 지도록 노력해야 한다. 그 중 하나가 사
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사회적 기술
관 찰 자 : XXX 교사
관찰일시 : XXXX년 XX월 XX일
관찰장소 : XX유치원 XXX반
관찰대상 : XXX남아 7명
생년월일 : XXXX년 XX월 XX일
관찰행동 : 사회적 기술
관찰시간 : 30분
시간간격 : 5분
① XXX반 XXX군
시간
사회적행동
5분
5분
5분
5분
5분
5
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