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, 발달단계의 적정시기에 노력하면 만족스러운 결과를 얻는다고 보았다. 사회적 기초
1. 교육과정의 기능주의적 관점
2 교육과정의 갈등주의적 관점
3 교육과정의 신교육사회학적 관점
심리적 기초
1. 학습이론
2. 발달이론
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행동주의
인지이론
아동심리 이론과 유아교육과 프로그램
3.사회적기초
복지사회와 유아교육
가족제도의 변화
여성의 사회참여
부모교육과 부모참여
아버지 역할의 재인식
.....
....등~! ^^
끝으로 헤드스타트~!!
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사회적 기초를 바탕으로 교육이 행해져야 한다.
* 참고자료
-김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사
-이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
-이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사
-신화식(2004), 영유아교육 프로그램, 교문
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기초적인 자료가 되는 것은 철학적, 발달적 기초 그리고 사회적 기초이다. 영유아를 어떤 존재로 이해하는지의 철학적 기반에 따라 보육의 내용 및 방법, 조직, 형태 등 보육과정이 달라진다(철학적 기초). 또한 영유아가 어떤 과정을 거쳐 성
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체 및 문화적 지체 등으로 안정적인 사회생활을 방해한다. 교육은 변화의 충격을 줄이기 위하여 되도록 전통적인 것과 새로운 것의 균형을 취하여 가르칠 필요가 있다. 학교는 기본적인 사회화의 역할이 흔들리지 않을 만큼 전통적인 문화유
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