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그런 모델이 없다면 인생이라는 항해에 나침반 없이 뛰어드는 것과 같을 것이다. 그런데 다행히도 나에겐 외할아버지라는 훌륭한 분이 있고 그 모델을 기준 삼아 나를 돌이켜 볼 수 있고 삶을 길을 안내받을 수 있다는 점에서 감사함을 느낀
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삶 120p~122p Ⅰ. 레스트의 4구성요소 모델을 선택 이유
Ⅱ. 레스트의 4구성요소 모델의 개관
ⅰ 왜 나타나게 되었는가?
ⅱ 4 구성요소란?
ⅲ 레스트의 공헌 점
Ⅲ. 이론과 관련된 나의 경험 사례 분석과 실제 교육에서의 적용
Ⅳ.
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삶의 의미화 과정으로서의 시교육
2. 시 수업 교수-학습 모델의 제시
1) 다른 매체들과의 비교를 통한 시의 특성 파악
2) <죽음>을 다루는 다른 시들과의 비교를 통하여 시의 담화적 특성 이해하기
3) 말의 리듬이 내용의 느낌을 어떻게
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삶의 질에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2006.
성혜영, 성공적 노화 모델 연구, 성균관대학교 대학원 박사학위논문, 2005.
손의성, 배우자 사별노인의 적응에 관한 연구, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 2007.
송혜자, 노인의 역할
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삶을 돌아보면서 위와 같은 에릭슨의 발달 단계이론, 반두라의 학습이론, 브론펜브레너의 생태학적 모델 각각에 적용하여 개인적인 발달 과정에 대해 살펴보았다. 에릭슨의 발달계이론에 비추어 보았을 때 본인은 분명 각 단계에서 발생한
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