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상업계 고등학교(상고)의 교원전문성강화
1. 상업계고교 교원의 전문성 및 현장성 제고를 위한 기본방향
2. 상업계고교 교원의 전문성 및 현장성 제고를 위한 개선방안
1) 실업계고교 체제개편에 따른 교원 수급 대책: 인력구조의 탄력성 부
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고교 발전 방안 연구 고교 특성화 방안을 중심으로, 교육부
6. 한국직업능력개발원(2001), 실업계 고교 육성대책 추진 지원 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상업계 고등학교(상고)의 의미
Ⅲ. 상업계 고등학교(상고)의 의의
Ⅳ. 상업계 고등학교(상
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상업계 고등학교(상고)의 교수학습유의점
(1) 시청각 교재의 활용과 사례에 대한 조사, 보고 및 토론 등의 교수학습 활동이 이루어지도록 한다.
(2) 컴퓨터실, 멀티미디어실 등 실습실과 실습기자재를 최대한 활용하는 교수 학습 활동을 한다.
(
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상업계열
① 기존 학교에 대하여 인터넷 관련학과 (전자상거래, 멀티미디어, 웹 디자인 등), 디자인 계열, 유통정보 관련 학과로 개편
② 상업계고교 여학생 취업확대를 위한 가사계열 특별과정 확대 설치 운영: 제과 제빵, 조리, 미용, 의상,
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상업계고교의 기본입장. 전국 상업계 고등학교장회.
전국공업계고등학교 교장회·전국상업계고등학교 교장회·대한상업교육회(1998). 교육개혁과 실업교육 활성화 방안[실업교육 공동세미나 자료]. 서울: 전국공업계고등학교 교장회 ·전국상
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