|
까지 본론에서는 유아과학교육을 위한 상호작용적 교수법을 설명하고, 구체적인 수업안을 작성해 보았다. 상호작용적 교수법이란 유아로 하여금 환경을 적극적으로 탐색하고 주변 사람들과 교류하며 자기 주변 세계를 탐지하고 판독하도록
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.11.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수법이 효과적이다. 그것은 바로 유아가 주변세계를 관찰하고, 질문하고, 답을 찾고, 결과를 비교하고, 회상하고, 기록하는 활동에 지속적으로 참여하도록 하는 구성주의에 기초한 과학교육이다. 상호작용적 교수법은 구성주의에 기초한
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2021.12.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수법
구성주의적 접근을 적용한 상호작용적 교수법에서 과학학습의 단계는 사전 활동 단계, 질문단계, 탐구 및 조사단계, 사후 활동 단계의 4단계로 이루어진다.
사전 활동 단계에서는 아동들이 과학활동을 위한 주제를 선정하고, 주제에
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2021.07.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
상호작용적 교수법을 설명하고 구체적인 수업안을 작성하여 보았다. 상호작용적 교수법에서 교사는 유아의 질문에 대해 공동으로 탐구하고 적절한 정보를 제공하며 효과적인 안내를 제공함으로써 미래사회를 살아가야 할 유아들에게 무엇
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.08.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수법, 상호작용적 교수법 등)을 상황과 필요에 따라 적절히 활용한다. 교사 주도적인 접근법을 사용할 경우 교사는 영유아의 흥미와 발달 수준, 활동 특성에 따라 적절히 운영하면서 흥미로운 도입 활동으로 주의집중을 유도하되 일방적으로
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2022.02.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|