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행동과다, ③ 환경적 자극의 부적절한 통제, ④ 자극에 대한 부적절한 자기규제, ⑤ 부적절한 강화유관(reinforcement contingencies)에 의해 야기된 행동문제라는 다섯 가지 유형으로 구분할 수 있다.
2) 치료목표
전통적행동주의이론에서는새로운학
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행동유지 프로그램이 필요하다. 일반화를 촉진하기 위한 여러방법은 새로운 사태와 이전의 훈련 사태 사이의 공동요인을 강조하는 것이다. 즉
(1)이전 훈련 사태에서 간헐 강화계획을 사용
(2)이전 훈련 상황에서 인위적인 강화인자를 자연적
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새로운 리더십 이론...........................................................................................17
1) 카리스마적 리더십이론....................................................................................17
2) 거래적 리더십 이론...........................................
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이해, 커뮤니케이션북스, 2015
이철수, 사회복지학사전, 블루피쉬, 2009
김기태외, 사회복지실천론, 양서원, 2006
이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나눔, 2011 1. 서론
2. 내 인생의 위기
3. 사회기능의 변화와 새로운 행동의 의미
4. 결론
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새로운 학습 기술이 개발되어야한다. 학습에 대한 하나의 제약 조건들은 가정에서 통찰력 있게 반영하고, 서로의 가정에 효과적으로 문의하는 관리자의 무능력을 통제해야한다. 주의 사항 : 이것이 진짜로 경영 관행과 학습 실험실 외부 회사
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