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색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 색채경험의 의식
2. 빨간색
3. 핑크색
4. 주황색
5. 노란색
6. 초록색
7. 파란색
8. 갈색
9. 보라
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경험으로 흡수하려는 강박감을 보였다. 그러나 [그림 8]에서 하늘색은 힘이 되는 색채로 내면세계의 명백함과 현실적인 문제가 있거나 우울감이 나타날 때는 오히려 자신이 당했던 수치심과 모멸감을 떠올리며 냉정하게 각성을 하게 되는 것
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색채심리, 미진사, 2010.
신현석, 발도르프 교육에서의 색채지도 고찰, 한국교원대학교 대학원 논문, 2010.
오문자·김희진, 어린이들의 수많은 언어: 변환 중인 레지오 에밀리아 경험, 파란마음, 2020.
오은순, 손유희를 이용한 영어교수법이 유
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힘’의 작용을 관찰할 수 있는 방법의 하나로 간주되고, 또 책임감을 갖게 하는 방법도 됨.
4. 현대 유아 교육에 미친 영향
-프뢰벨의 교육사상이 교육계에 미친영향
① 유아는 창조적, 활동적 생명이며, 유아의 창조활동, 표현활동, 구성행동
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힘’의 작용을 관찰할 수 있는 방법의 하나로 간주되고, 또 책임감을 갖게 하는 방법도 됨.
Ⅲ. 현대 유아 교육에 미친 영향
① 유아는 창조적, 활동적 생명이며, 유아의 창조활동, 표현활동, 구성행동을 충분히 발휘, 신장하는 제조건을 정비
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