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), 양서원 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어발달에서 생득주의이론
2. 생득주의이론의 기본입장
3. 대표적 학자들의 견해
1) Chomsky
2) Lenneberg
4. 생득주의이론의 기여점
5. 언어학습에 있어 생득주의이론의 제한점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론 중 행동주의이론, 생득주의이론, 상호작용주의이론의 주요내용을 분석해 보았다. 각기 다른 이론들 중에 어떤 이론이 맞다. 틀리다를 정의할 수는 없겠지만 필자는 비고스키(Vygotsky.1962)의 사회적 상호작용주의 이론을 지지하며 어린이
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이론의 비교표>
행동주의이론
생득주의이론
상호작용이론
선천적인 능력
일반적인 학습의 잠재 가능성은 있으나 언어발달 능력과 같은 특정학습능력을 의미하지는 않는다.
타고나는 보편문법의 원리를 가진다.
언어습득 원리
구어환경 속
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- 목 차
Ⅰ. 언어와 인지의 관계
Ⅱ. 행동주의이론
1. 스키너의이론
2. 반두라의이론
3. 행동주의이론
4. 인지발달이론
Ⅲ. 생득주의이론
1. 촘스키
2. 레너버그
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이론
II. 몬테소리의 민감기이론
1. 흡수정신의 민감기
2. 언어에 대한 민감기
3. 근육발달의 민감기
4. 작업의 민감기
5. 질서에 대한 민감기
6. 감각의 민감기
7. 촉각의 민감기
8. 쓰기의 민감기
9. 냄새의 민감기
10. 작은 사물의
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