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교육의 사상체계 및 실천원리 연구” 부산대학원. 2. 인터넷 생태유아교육연구모임 http://www.ecokid.or.kr/ - 부산대 보육종합센터 부속기관 사이트 부산대부속어린이집 http://www.ecochild.or.kr/ 1. 생태유아교육의 개념 2. 생태유아교육의 기본
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생태적 소양인이어야 한다. ⑤ 생태유아교육에서 지향하는 교사는 생명, 관계, 삶을 강조한다. 생명의 가치를 존중하고 관계의 그물망 속에 유아와 교사의 수평적 관계를 인식한다. ⑥ 또한 교사는 생명적 교류와 섬김을 실천할 수 있어야 한
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  • 등록일 2011.10.09
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관찰 ⑨ 도시 농촌친구들과 친구, 편지 주고 받기 : 도시 친구들과 친구 맺기, 농촌 친구들에게 편지 쓰기, 편지 주고 받으며 생활상 이해하기 참고문헌 * 임재택 2005(양서원) / 유아생태교육계론 * 임갑빈 2002(양서원) / 자연친화 생태유아교육
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  • 등록일 2011.01.07
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관계, 순환성, 상호의존성, 다양성을 가진 자연을 닮아 가는데 있다. 자연물을 이용한 프로그램을 통해 자연과의 상호관계를 경험하고 생태적 감수성을 기르는데 목표를 두고 있다. 교육내용에서는 절기에 따른 생태유아프로그램 내용을 기
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  • 등록일 2014.04.26
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고귀한 생명체로 봄. . 사상적배경- 우리민족의 정통의 상고사상, 민속문화, 전통육아사상, 불교, 유교, 동학 등을 비롯한 동양의 문화사상. 생태유아교육의 아동관 ① 아이는 소우주이다. ② 아이는 삼신할머니가 점지하신 ‘신의 선물’ 이
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  • 등록일 2010.03.04
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논문 74건

유아기 신체 건강과 관련한 일상생활습관 실태 연구. 아동학회지, 30(3), 177-196. 김은숙 (2010). 한국 최초 숲유치원 교육에 관한 연구 : 인천대학교 숲유치원을 중심으로. 인천대학교 대학원 박사학위논문. 민광순 (2005). 생태유아교육 프로그램
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  • 발행일 2012.05.10
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교육과정 관심도에 따른 유치원 교육과정 운영 실태 조사. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문. 곽정인, 이영애, 박희숙(2011). 건강생활영역에 대한 유치원 교사의 인식. 미래유아교육학회지, 18(4), 1-29. 교육과학기술부(2008). 유치원 교육과정
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  • 발행일 2012.05.10
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관하여. 서울: 박 이정. 이 연섭·강 문희. 1997. 유아의 언어교육. 서울: 창지사. 이 옥형. 1997. 아동발달. 서울: 집문당. 임 영주. 2004. 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 도서출판 창조문화. 조 복희, 1999. 아동발달. 서울: 교육과학사. 최 영숙·
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  • 발행일 2008.10.31
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생태관광지 개발을 위한 제안을 하고자 실시되었다. 연구를 통해 생태관광객의 성향을 살펴보면, 일반적으로 대부분 20대와 30대의 젊은 연령층이 주를 이루고 있으며, 이들은 대체적으로 대졸 이상의 고학력 소지자로서 교육수준이 높은 편
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  • 발행일 2010.02.19
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교육 - 누전차단기 및 접지상태 확인 철저 - 추락예방 조치 철저 - 업체 관리자가 직접 검증 공통사항 - 중장비 운행 시 신호수 미 배치로 차량 전복 우려, 신호수와 장비 협착, 충돌 재해 - 지정된 안전통로 미사용으로 인한 추락 - 신규 입사
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  • 발행일 2016.12.07
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취업자료 62건

교육의 중요성을 실천하기 위해 저는 서울소재의 어린이집에서 지난 2년간 유아교사로서 사명을 가지고 열심히 근무했었습니다. 이때 유아의 전인발달을 위한 교육을 위하여 언어놀이, 동화구연활동, 신체표현, 경제교육활동, 기본생활습관
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  • 등록일 2008.11.20
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교육 프로그램을 개발하고자 합니다. 학업 계획서 - 유아교육 - 1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다. 2. 학
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  • 등록일 2024.01.20
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유아교육과에 입학을 하면 기본적으로 학교 수업을 성실하게 들어서 좋은 학점을 받고… 4. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내 외 활동을 서술하세요.(최대1000자)  -Make the hay while the sun shines. 태양이 비추는 동안 건초를 만들
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  • 등록일 2014.05.04
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교육대학원 유아교육과정에서의 .....(생략) 2.학문목표 및 계획 -기본적 학습목표 (생략)....유아교육에서 문제점과 이슈들을 해결하기 위한 좋은 지침이 될 것입니다. 그리고 교육대학원 진학의 가장 큰 동기인 유아생활.....(생략) -연구
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교육 변수들까지 공부해 볼 예정입니다. 또한 유아특수교육과 연계된 특수교육에 대해서도 철저하게 기본기를 만들어갈 것입니다. 더불어.....(생략) 4.졸업 후의 계획 (생략)...되도록 하겠습니다. 또한 제가 교육대학원 과정에서 관심을 가
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  • 등록일 2014.02.02
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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