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생태학적 이론
Ⅰ.Urie Bronfenbrenner(1979)의 생태학적 이론
생태학적접근의대표적인 브론펜브레너(Uri Bronfenbrenner)는 ‘맥락 속의 발달 (development-in-context)' 혹은 ’발달의 생태학(ecology of development)' 을 연구해야 한다고 주장하였다. 여기서
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1. 생태학적 이론
1.1 생태학적 이론의 개념
생태학적 이론은 자녀의 발달과 양육에 영향을 미치는 환경적인 요인들을 중심으로 연구되는 이론입니다. 이 이론은 자녀의 성장과 발달을 이해하기 위해 가족, 학교, 동네, 사회 등 다양한 환
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서론
생태학적 체계 이론은 생물과 환경 사이의 관계를 이해하기 위한 중요한 이론입니다. 이 이론은 생태학에서의 연구와 관찰을 통해 다양한 생태계의 원리와 상호작용을 분석하고 설명합니다. 이번 강의에서는 생태학적 체계 이론의 특
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황을 검토하는 동시에 환경적 개입의 유용성을 공식화하는데 기여할 수 있다고 보기 때문이다.
Ⅶ. 생태학적 상상력
오늘날 우리가 가지고 있는 ‘교육’에 대한 이해는 많은 부분 근대주의(modernism)의 산물이라고 할 수 있다. 그것은 국가중
생태학 재산업화론, 기독론 사회철학, [생태학, 기독론, 재산업화론, 사회철학, 국어교육, 쓰기평가, 상상력]생태학적 기독론, 생태학적 재산업,
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생태학적 관점의 쓰기 평가는 학습자의 지식, 기능뿐만 아니라 태도의 측면까지도 종합적으로 평가하는 전인성의 원리를 지향한다. 즉 쓰기와 관련된 여러 가지 인지적 영역의 명제적절차적 지식은 물론 이 지식을 어떻게 실제 쓰기 상황에
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