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생활양식:탐색적 접근’ 2000 / ‘사이버공간의 가능성과 한계: 온라인상의 익명성을 중심으로’ 2001 한국유비쿼터스 학회(http://www.kubia.org) 정보통신연구진흥원(http://www.iita.re.kr) 정보통신부(http://www.mic.go.kr) 한겨레신문(http://www.hani.co.kr) 
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  • 등록일 2007.04.07
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중요하며 상담자는 각 기억에 대한 몇 개의 주요 테마와 기억들의 전반적인 패턴을 찾아 아동의 생활양식을 형성시켜 나간다. 아동의 초기기억들은 그들의 생활양식을 해석할 수 있게 한다. 아들러는 인간은 목적 지향적인 존재이며 창조적
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생활양식 특성 4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년 음주자에 절주교육에 대한 보건교육의 계획 과정 1) 1단계- 사회적 사정 2) 2단계- 역학적 사정 3) 3단계- 행동환경적 사정 4) 4단계- 교육적 사정 5) 5단계- 행정정책적 사정 6) 6단계- 수행
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  • 등록일 2020.03.29
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생활 상태에 따른 건강상태, 심리상태에 관한 연구, 울산대학교 대학원, 2011. 김미은, 우리나라 성인의 수면시간과 자살생각 및 자살시도와의 관련성 연구, 연세대학교 보건대학원, 2014. 이시은, 중년 여성의 건강과 생활양식에 대한 주관성 연
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생활습관, 건강관련 체력 및 심혈관질환 요인 분석, 조선대학교 대학원, 2014. 5. 이현정, 건강생활실천 행위가 성인의 우울 여부에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원, 2015. 6. 이시은, 중년 여성의 건강과 생활양식에 대한 주관성 연구, 한양
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논문 80건

양식과 위기감, 대한가정관리 학회지, 29(1) 203-216, 1991. 김미라, 노인의 생활만족도에 영향을 미치는 요인 탐색, 서울여자대 사회복지대 학원, 석사학위논문, 2002. 김미숙외, 고령화사회의 사회경제적 문제와 정책대응방안-OECD 국가의 경험을
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  • 발행일 2008.11.27
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생활기술의 향상 문제판단력, 대처기술의 증진 등을 위하여 노력하여야 한다. 청소년 비행문제는 더 이상 특수한 범죄를 행한 청소년뿐만이 아니라 보편적으로 사회 안에서 갖가지 비행에 노출되어 있는 우리 모든 청소년들의 문제이다. 청
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  • 발행일 2008.03.13
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social support and self reported health of appalachian elderly. Public health nursing, 6(4), 204-211. Scheier, M. F., & Carver, C. S. (1985). Optimism, coping and health assessment and implications of generalized outcome expectancies. Health psychology, 5, 219-247. Schryer, M. (1994). The relationsh
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  • 발행일 2009.03.03
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생활에도 쉽게 적용되며, 자가진단이 가능하여야 한다. 이론적으로만 표현된 프로그램은 부모 스스로 실생활에 적용하기가 어려우며, 상황에 따라 맞지 않는 결과를 초래할 가능성이 있다. 그러므로 맹목적으로 이론을 따르기 보다는 부모의
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  • 발행일 2013.08.13
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순히 자신이 읽은 책의 페이지, 읽은 날짜, 서지사항 만을 기재하는 것에서 벗어나, 독서 방법과 독서 위생을 포함한 ‘독서생활편’과 테마별 독서 프로그램인 ‘독서양식편’, 독서에 도움을 주는 참고 자료인 ‘부록편’으로 구분하여 양
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  • 발행일 2009.04.01
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취업자료 1,223건

생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내) 4. 전공지원동기와 고등학교 재학 기간 중 지원분야의 진로탐색을 위해 도전한 경험에 대해 기술해 주
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탐색하게 됩니다. 그 결과 내가 잘 할수 있는 일은 음식을 만드는 일이었고 그래서 선택한 일이 바로 영양사란 직업이었습니다. 제가 처음 요리에 매력을 느꼈던 이유 중의 하나는 같은 재료를 가지고도 사람에 따라 그 맛이 천차만별로 변한
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  • 등록일 2011.03.04
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  • 직종구분 기타
받고 참여한 활동은 포함됩니다. 3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협동, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. 4.지원동기와 입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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생활신조는 “실천하는 계획성”입니다. 사전에 계획을 세우고, 그것을 바탕으로 끝까지 완성해 내는 책임감을 가지고 있습니다. 학창시절부터 한 번 한 약속은 꼭 지키고, 맡은 일을 완수하는 성실한 모습으로 주변사람들로부터 신뢰를 쌓
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  • 등록일 2014.03.10
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스스로에게 성취감과 자신감을 기를 수 있는 기회가 될 수 있다고 생각합니다. 그리고 사람들은 처음부터 완벽하게 할 수는 없다고 생각하며 부족한 부분을 채워나가고, 항상 겸손한 자세로 배우려고 하면 그것이 저에게 있어 조금 더 높은
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  • 등록일 2020.01.18
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