|
현실 속에서 꼭 부딪쳐야하는 문제일 것이다. 그런 의미에서 잊고 있던 삶의 방식에 대해 대부분의 사람이 가지고 있는 ‘방관자’로서의 문제점을 꼬집고 있다는 점에서 「서울 1964년 겨울」이 아직도 의미 있게 존재한다 하겠다. 없음
|
|
|
서울, 1964년 겨울>은 김승옥에서 동인 문학상을 안겨 준 작품이다. 당시 24살이란 나이로 동인 문학상을 받은 것은 실로 대단한 것이며 이를 통해 그는 최고의 작가로 떠오르게 된다. 그 만큼 이 작품에는 많은 것들을 담고 있다고 볼 수 있다
|
|
|
작품 개관(서울, 1964년 겨울)
■ 작가의 의도
Ⅱ. 교과서 분석
1. 블랙박스 문학 下
2. 천재교육 문학 下
3. 문원각 문학 下
Ⅲ. 교수ㆍ학습 계획
■ 문학교육의 목표
■ 학습 목표
■ 감상하기 전에
■ 감상의 초점
■ 감상하기
■
|
|
|
<존재로서의 고독>-김승옥 ‘서울, 1964년 겨울’ 1.서론
1)목적과 범위
2)작가소개
3)작품 줄거리
4)등장 인물
2.본론
1)50년대 문학과 김승옥 작품의
차이점
2)작품에서 나타난 사회적 양상
3.결론
1)정리
2)나의 감상
|
|
|
‘서울 1964년 겨울’을 읽으면서 tv드라마나 영화를 봤을 때 느끼지 못한 그러한 시대적 상황을 느낄 수가 있었고 작가란 정말 대단한 사람이라고 생각했습니다. 김승옥의 ‘서울 1964년 겨울’을 읽고 나서
서울 1964년 겨울 감상문
|
|
 |
서울』 출간
1994년 『수호지』 전10권, 『이문열 중단편 전집』 전5권 출간
1995년 세종대학교 국문과 교수 1. 머리말
2. 연구사
3. 작품과 작가와의 관계
4. 작품 분석
4-1. 방황의 시작과 계기
4-2. 객주
4-3. 바다를 향한 여정
4-4. 창
|
|
|
작품에 나타난 엘리자베스 시대 연극의 무대 관습에 관한 연구”, 중앙대 대학원, 1997. 제1장 서 론 1
제2장 본 론 2
제1절 영국 연극사 2
1. 영국 연극사 Ⅰ 2
2. 영국 연극사 Ⅱ 5
제2절 셰익스피어
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘자기 세계’의 형성 : <생명연습>, <건>
2. ‘자기 세계‘를 갖춘 일상인 : <역사>, <무진기행>
3. 근대화와 인간 소외 : <서울 1964년 겨울>, <차나 한 잔>, <들놀이>
Ⅲ. 결론
|
|
|
놓여진 물음들
5. 백남준의 작품세계
6. 인터렉티브로 완성되는 미디어 아트 작품 감상
7. 미디어 아트의 발전 방향
가. 생물학적 지평을 넘어선 미디어 아트
나. 우리나라 미디어 아트의 현주소와 나아갈 방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
작품 세계
1964년 소설 '순교자(the Martyred)'를 미국 땅에서 미국인을 상대로 영어로 써서 발표함으로써 미국의 소설가가 되었습니다. 다시 1968년 '심판자(the Innocent)'을 발표했고, 1970년에 바로 여러분이 지금 읽고 있는 '잃어버린 이름(Lost Names)'
|
|
 |
서울대학교 행정직원 자기소개서
1. 지원동기 및 입사후 포부(500자 이내)
작년 겨울방학 때 두 달 동안 서울대학교 ○○○○교육센터에서…
2. 성장과정 및 가족관계(500자 이내)
…가족 간의 사랑을 중요하게 여기신 부모님께서
|
|
 |
이유’에는 단순한 내용 요약이나 감상보다는 읽게 된 계기, 책에 대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 자신에게 준 영향을 중심으로 기술하면 됩니다.
▶‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함 500자 이내로 작성해야 합니다.
|
|
 |
서울대 추천서, 자기소개서 작성 지침
2. 추천서, 자기소개서 작성 지침
3. 학업이수계획서 작성요령
1) 인적사항
2) 진로 및 학년별 주요 학업이수계획
가. 전공 및 진로
나. 학년별 주요 학업이수계획
3) 자격증 취득계획
4. 모범답안
|
|
 |
감상보다는 처음 접한시기, 읽게 된 계기, 선정이유. 책에 대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 지신에게 미친 영향을 중심으로 기술하면 됩니다.
▶ ‘자신에게 미친 영향’ 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성해야 합니
|
|
 |
서울대 출신이고, 아버지 4형제 또한 서울대를 졸업하였습니다. 학생의 우수한 자질과 집안을 함께 미루어 평가해 볼 때, 귀 대학에 입학하여 수학을 계속해 나가는 데에 손색이 없는 학생이라고 생각됩니다. 1. 자기소개서, 학업계획서의
|
|
메뉴펼치기
