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성에서 낮게 평가받는 반면, 공감점수가 낮은 아동은 반대로 공격성이 높은 경향을 보이는 것으로 보고되고 있다. 1. 성역할 발달
1) 성 역할 기준
2) 성차
3) 성유형화의 발달
4) 양성성
2. 공격성
1) 공격성의 개념
2) 공격성의 발달
3)
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성에 관한 사회적 구성 강조
-젠더(사회학적인 성)와 섹스(생물학적인 성)의 개념 포괄
. 성 역할에 대한 고정된 관념의 타파
-가부장적인 성 이데올로기 타파
-성 역할은 사회학적인 구성된 것이기는
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과 태도
성역할 고정관념은 외모, 행동양식, 언어양식, 감정 등을 기준삼아 남녀의 역할 구분에 통해 사람들이 일반으로 받아들이는 신념이라 할 수 있다. 즉, 남성과 여성의 각각의 특성을 정형화하여 남성과 여성을 이원적으로 구분하는데
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성에 대한 태도나 행동을 받아들이는 것
역할 : 일련의 의무, 권리, 기대행동
(타인의 기대, 타인의 역할과의 상호교류에 의해 결정) 1. 성역할 개념
2. 성역할 개념의 발달
(1) 성개념의 발달
(2) 성역할 고정관념의 발달
(3) 성 유형화
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성과정에 있어서 주변 인물과의 사회적 상호작용(평형화 과정)이 중요한 역할을 한다. 유아의 성개념 형성과정에 있어서 조절의 과정이 중요하다.
8. 유아기 성교육 방법으로의 적용
사회학습이론과 인지발달이론 둘 다에 있어서 “관찰”과
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