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성적에 대한 압박으로 교사가 학생 성적을 조작하는 등의 부작용을 겪고 있다. 캠브리지대학이 조사한 초등교육보고서(CPR)는 일제고사가 창의력 ㆍ 사고력 신장에 방해가 되며 예술 ㆍ 인문 과목의 축소를 가져오는 등 초등교육과정을 획일
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근절될 수 있을지가 사회적 쟁점으로 부각될 전망이다.
나. 나의 생각과 해결방안
진주교대 장애인 성적조작 사건은 입학관리팀 팀장에게 너무 많은 재량권이 부여됐고, 그러한 재량권을 감독할 중립적인 위치에 있는 사람이 부재했기 때문
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성적조작 부른다'
임연기(2005), '학교평가의 이론과 실제'
박동서(1990), '인사행정론', 법문사, 259p. Ⅰ. 서론 … 1
Ⅱ. 교사평가와 학교평가 … 2
1. 교사평가 … 2
1) 교사평가의 목적 및
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성적 이론과 스키너의 조작적 조건화 이론을 비교 설명 해 보았다. 환경과 경험으로서의 자극은 학습 과정에서 학습자에게 풍부하게 제공되어야 한다. 아이의 양육 및 발달 상태를 논의할 때 부모와 풍부한 대화를 하고 자란 아동이 더 우수
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성적조작 부른다(칼럼)
한국교육학회(2004), 교사평가, 어떻게 할 것인가, 춘계 학술대회 발제 및 토론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사평가(교원평가)의 목표와 기능
Ⅲ. 교사평가(교원평가)의 유형과 방법
1. 수단 지향적 접근
2. 결과 지향적 접근
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