|
세대차와 청소년교육
1) 가치갈등 유발요소로서 사회변화
2) 세대간 의식 격차 유발 요소로서 경험의 상이성
3) 세대간 평가
4) 세대간의 갈등영역
5) 세대차 해결방안
4. 청소년의 대중매체 문화
1) 대중매체의 특징과 문제
|
|
|
세대차간의 발생은 결국 누구나 삶의 만족도를 높이고 싶지만 그것을 추구하는 요소나 과정의 차이 때문에 발생하는 것이다.
이런 세대 간의 차이를 극복하려면 먼저 자신과 다른 세대의 성장환경이 자신과 달랐음을 이해하고 그들의 추구
|
|
|
세대차가 심해지는 것에 대해 ‘한글을 망친다’는 우려도 많지만 전문가들은 그게 걱정할 만한 일이 아니라고 바라봤다.
고려대 한국어문화센터 강사 정명숙씨는 “좌담에서 10대, 20대 참석자들이 인터넷에서 외계어를 너무 자주 쓰면 ‘초
|
|
|
세대차," 『사회심리학 연구』 2권: 129-68.
어수영. 1999. "한국인의 가치변화와 지속성 그리고 민주화," 『한국정치학회보』 33집 3호: 111-32.
나은영, 차재호. 1999. "1970년대와 1990년대 간 한국인의 가치관 변화와 세대차 증감," 『한국심리학회지』
|
|
|
세대차의 문제이기도 하다. 하지만 더 중요하게 인식되어야 할 것은 도덕가치와 실행가치의 부조화가 가치의 이중성을 부채질하고 있다. 결국 이러한 문제를 해결하기 위해서는 무엇보다도 개인적 차원에서 도덕가치와 실행가치를 일치시켜
|
|
 |
년기의 발달과업 및 관심과 연관지어 신체적, 지적, 정서적, 사회적 영역 등으로 구분한다. 여기에 포함되는 교과내용은 선행연구들이 서로 대동소이한데, 이를 종합하여 허정무(2000)가 제시한 내용을 보면 1) 건강관리와 유지, 2) 세대차와 사
|
|
메뉴펼치기
